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    13．为了解决城市水污染问题，增城市政府采用建立鹤之洲等人工湿地公园的新思路，这些湿地公园在孕育丰富的自然生态资源，营造优美的城市景观以及提供城市公共活动空间方面都起到了重要的作用，根据如图回答相关问题．
    （1）图中的人工湿地是一个生态系统，该生态系统中生产者包括有芦苇、绿藻、黑藻．对该生态系统滩涂沙土中小动物类群丰富度的研究时，由于鼠妇、蚯蚓等小动物活动能力强，又因为身体微小，故常利用取样器取样进行采集、调查的方法．
    （2）输入该生态系统的能量有生产者固定的太阳能和污水中有机物中的化学能．
    （3）人工湿地可以净化城市污水，但对污水排放量还要加以控制，原因是生态系统的自我调节能力是有限的．
    （4）近年来发现人工湿地还具有蓄洪防旱的功能，这主要是体现了生物多样性的间接价值．
    （5）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是次生演替．
    （6）若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．

    分析 该人工湿地公园输入的城市污水中含有有机物，有机物中含有能量．人工湿地是一个生态系统．该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能．生态系统的自动调节能力有一定的限度，蓄洪防旱是生物多样性的间接价值，生物物种丰富度的增加属于群落演替中的次生演替，人工生态系统建立的目的是设法调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．生物群落中群落的垂直结构就是指分层现象，植物分层现象能够充分利用光照等环境资源．

    解答 解：（1）芦苇、绿藻、黑藻能够进行光合作用合成有机物，属于自养生物，因此它们属于生态系统成分中的生产者．土壤小动物较小，不能用标志重捕法；活动范围较大，不能用样方法．用取样器取样法调查其丰富度．
    （2）该生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能，比自然生态系统多了一个有机物中的化学能．
    （3）生态系统的自我调节能力是有限的，因此要控制污水排放量，不能超过它的承受能力．
    （4）人工湿地还具有蓄洪防旱的功能属于生态功能，生态功能都属于间接利用价值．
    （5）次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替．因此该群落演替类型是次生演替．
    （6）人类建立新型一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，主要目的就是设法调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    故答案为：
    （1）芦苇、绿藻、黑藻 取样器
    （2）生产者固定的太阳能 污水中有机物中的化学能
    （3）自我调节能力
    （4）间接
    （5）次生演替
    （6）使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

    点评 本题考查了生态系统的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节．调节鸟类繁殖活动的图解如下：

    请回答：
    （1）鸟类的繁殖活动是通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式完成的．机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑（下丘脑、垂体、性腺）．
    （2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是促性腺激素释放激素、促性腺激素和性激素，当进入血液后，通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌．
    （3）若用大量的C喂食鸟，鸟本身性腺分泌的C会减少（增加、减少）
    （4）据图判断，若要验证B的生理作用，不能（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，原因是鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体胚胎发育的主要场所是（　　）
    A．卵巢B．子宫C．阴道D．输卵管

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．有关人体激素和神经的说法，正确的是（　　）
    A．促激素是联系下丘脑与胰岛B细胞之间的信号分子
    B．垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞
    C．某人因病听不懂别人讲话，原因是大脑皮层S区受损
    D．地方性甲状腺肿大的原因是甲状腺激素分泌太多，侏儒症患者是生长激素分泌太少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某品牌奶粉掺杂了大量淀粉，由于某种原因在贮存过程逐渐变甜，有人猜测可能是生成了可溶性还原糖，于是设计并做了验证实验，并根据相关结果绘制了图A（两条曲线表示贮存过程中两种物质含量的变化）．请回答：
    取贮存到第X天和第Y天的等量该种奶粉，分别加等量的蒸馏水制成奶粉液，然后在a、b试管中各加5mL第X天的奶粉液，在c、d试管中各加5mL第Y天的奶粉液，如图B．
    （1）在a、c试管中各加入等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更浅，该结果成功证明推测的正确性．图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅰ．
    （2）在b、d试管中加入等量的斐林试剂，50-65℃水浴1-2分钟后，b管呈砖红色；与b管相比，d管的颜色更深，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅱ．
    （3）受大头娃娃、三鹿等不良奶粉的影响，有人提出鉴定该奶粉是否存在蛋白质，可用到的试剂是双缩脲试剂试剂，其中B液为0.01g/mL CuSO4溶液，若有蛋白质，其反应结果是溶液变紫色．
    （4）用低倍镜观察奶粉溶液时，视野右上角有一个疑似细胞，现欲用高倍镜进一步确认，正确的操作顺序应是D．
    ①向右上角移动装片              ②向左下角移动装片
    ③转动转换器换高倍镜正对通光孔　④转动粗准焦螺旋换高倍镜正对通光孔
    ⑤调节反光镜，凹面朝上，大光圈正对通光孔，使视野变亮
    ⑥调节反光镜，平面朝上，小光圈正对通光孔，使视野变亮
    ⑦调节细准焦螺旋使之清晰        ⑧调节粗准焦螺旋使之清晰
    A．①②⑤⑦B．②④⑤⑦
    C．②④⑥⑧D．①③⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．为验证温度对酶活性的影响，某学生设计了下列实验．下列评价中，正确的是（　　）
    步　　　骤试管1试管2试管3试管4试管5试管6
    1加入试剂淀粉溶液2mL 2 mL2 mL---
    唾液淀粉酶溶液---1 mL 1 mL 1 mL
    2置于恒温水浴中5min0℃37℃100℃0℃37℃100℃
    3试管4、5、6中的酶溶液同时分别加入试管1、2、3，原温度下反应5min
    4加入斐林试剂1 mL1 mL1 mL---
    5置于65℃恒温水浴中5min5min5min---
    A．操作步骤顺序设计不合理B．各种试剂的使用量不合理
    C．实验结果的检验试剂选择不合理D．温度差设置不合理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞分化是在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．下列理解错误的是（　　）
    A．细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成
    B．细胞分化在胚胎时期达到最大限度
    C．一定条件下细胞分化是可逆的
    D．个体发育过程中在细胞分化的同时，不会发生细胞程序性死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系．图②表示某类酶作用的模型，图③表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．图①中乙酶的化学本质为蛋白质；乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
    B．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此推测核糖体中能催化该反应的物质与图①中甲酶的化学本质相同
    C．图②中a代表二肽酶，b代表某二肽（C8H14N205），水解后得到c为丙氨酸（R基为-CH3）和另一种氨基酸d，则d的化学式应该为C5H9N04
    D．图③如果温度升高或降低5℃，f点都将下降；可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图所示是肌细胞与内环境的物质交换关系．X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述正确的是（　　）
    A．X、Y、Z分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境
    B．Y中O2进入肌细胞至少要经过3层细胞膜结构
    C．蛋白质长期供应不足时，X、Y等处的渗透压会上升
    D．X、Y、Z的理化性质的稳定依赖于神经调节

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