【题目】为了探究酵母菌的细胞呼吸类型,按装置1图示装配实验材料和用具,若想得到科学的实验结论,还必须设计装置2。下列相关叙述,不正确的是
A. 装置2中甲是等量的酵母菌培养液,乙是等量的蒸馏水
B. 若装置1和2中红色液珠的移动方向相反,则酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
C. 若装置1中红色液珠左移,则细胞质基质和线粒体基质都能产生[H]和ATP
D. 降低实验温度,装置中红色液珠移动变慢是由于酵母菌内相关化学反应的活化能降低
【答案】D
【解析】如装置1中红色液珠向左移动,则表示酵母菌进行了有氧呼吸,如不动,则说明酵母菌只进行无氧呼吸,所以为了探究酵母菌是否同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,那么装置2中“甲”可代表等量酵母菌培养液,“乙”可代表等量的蒸馏水,A正确;分析装置2,红色液珠向右移动,则表示酵母菌进行了无氧呼吸,如不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸,可见,装置1和2中红色液珠的移动方向相反,则酵母菌同时进行有氧和尤氧呼吸,B正确;如装置1中红色液珠左移,则说明酵母菌进行了有氧呼吸,而有氧呼吸的第一阶段和第二阶段均有[H]和ATP产生,其中第一阶段和第二阶段对应场所分別为细胞质基质和线粒体基质,C正确;低温会导致酵母菌呼吸速率变慢的原理是低温导致呼吸酶所降低的活化能减少,反应速率较慢,D错误。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( )
A. 环境容纳量是种群在该环境中的最大数量
B. 环境容纳量会随着环境条件的改变而改变
C. 环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定
D. 种群的指数增长会受到环境容纳量的限制
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【题目】某条多肽链的分子式是C60H77O22N11 , 将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸,将该多肽进行,水解,可以得到个谷氨酸分子,个苯丙氨酸分子( )
A.4,4
B.5,4
C.4,3
D.5,3
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【题目】下图为人体某细胞的生命历程,据图分析下列说法正确的是( )
A.与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C.丁细胞膜上的糖蛋白减少,细胞周期变长
D.①②③④过程都有蛋白质的合成
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【题目】下列实验中,既要保持活性细胞状态又需要染色和使用显微镜的是( )
A.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布状况
B.观察口腔上皮细胞中的线粒体
C.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离和复原
D.观察脂肪颗粒
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是
A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2
C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物
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【题目】下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途比较,正确的是( )
细胞器 | 来源 | 用途 | |
① | 叶绿体 | 水的分解 | 还原五碳化合物 |
② | 叶绿体 | 水的分解 | 还原三碳化合物 |
③ | 线粒体 | 葡萄糖、丙酮酸和水的分解 | 与氧结合生成水 |
④ | 线粒体 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 与氧结合生成水 |
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
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