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    【题目】如图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收CO2量制成的曲线．下列叙述正确的是（　　）
    A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
    B.曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
    C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
    D.整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

    【答案】C
    【解析】解：A、曲线AB段光照强度较低，绿色植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2 ， A错误；B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为释放CO2 ， B错误；
    C、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2 ， C正确；
    D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，在整个过程中可认为呼吸作用强度不变，D错误．
    故选：C．
    分析题图可知，在一定的范围内随光照强度增加光合作用增强，当达到一定的光照强度后，光照强度增加，光合作用不再增强，此时的限制因素可能是温度、二氧化碳浓度等；A点光照强度为0，此时不进行光合作用，只进行呼吸作用，B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等．

    练习册系列答案
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    【题目】下图中的甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙所示为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁所示为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量,下列叙述正确的是(　　)

    A. 图甲细胞处于有丝分裂中期,图乙细胞处于有丝分裂后期

    B. 甲、乙两细胞都有2个染色体组

    C. 图甲细胞所处时期分别对应图丙的BC段和图丁的c时期

    D. 图乙细胞所处时期分别对应图丙的DE段和图丁的b时期

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    【题目】用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是

    A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. RNA D. 蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是突触的亚显微结构模式图，分析此图回答问题：

    （1）突触小泡中的物质是____________，该物质使另一个神经元发生_________________。

    （2）突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的________（填细胞器）。

    （3）在突触小泡内物质的分泌过程中，体现了细胞膜具有的结构特点 是_________。突触间隙中的液体属于内环境成分中的_________。

    （4）突触后膜上有一种受体可以与突触小泡释放的物质发生专一性的结合。 这种受体的化学本质最可能是________。突触后膜上发生的信号转换过程是_________。

    （5）青蛙在冬眠时，对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了线粒体内_________________，从而影响到突触小泡内物质的分泌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素的叙述，正确的是

    A. 乙烯只能促进果实成熟，且只能在成熟的果实中合成

    B. 脱落酸能抑制细胞分裂，促进果实脱落，体现了两重性

    C. 生长素和赤霉素都能通过促进细胞伸长来促进植物生长

    D. 细胞分裂素等植物激素含量的变化对植物基因组的表达无影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．本实验证明（　　）
    ①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光
    ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出O2
    ⑤光合作用制造淀粉
    A.①②
    B.③⑤
    C.②⑤
    D.①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是（　　）
    A.染色体复制一次，细胞分裂一次
    B.染色体复制两次，细胞分裂一次
    C.染色体复制一次，细胞分裂两次
    D.染色体复制两次，细胞分裂两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在被子植物的一生中，对维持染色体数目的恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是（　　）
    A.受精作用和种子萌发
    B.精子和卵细胞的形成
    C.开花和传粉
    D.减数分裂和受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述错误的是（ ）
    A.制备培养基时应先调pH再进行灭菌
    B.高压灭菌时加热结束即可打开放气阀开启锅盖
    C.平板划线时每次划线前后均需灼烧接种环灭菌
    D.用记号笔标记培养皿中菌落时应标记在皿底上

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