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7.细胞代谢需要酶的催化,酶的化学本质和催化作用的本质分别是(  )
A.蛋白质、降低反应物的自由能
B.蛋白质、降低反应物的活化能
C.主要是蛋白质、降低化学反应的自由能
D.主要是蛋白质、降低反应所需的活化能

分析 1、酶是由细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.

解答 解:酶绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.酶催化作用的本质是降低反应所需的活化能.
故选:D.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.果酒是人们喜爱的健康饮品.果酒是酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵而产生的,其反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;酒精的产生与否可用酸性的重铬酸钾溶液来进行检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列与糖类、脂质相关的叙述正确的是(  )
A.并非所有细胞都有磷脂B.并非所有细胞都有纤维素
C.并非所有糖都只含C、H、O三种元素D.脂肪包括磷脂、固醇等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是(  )
A.浆细胞分泌抗体并分化形成记忆细胞
B.吞噬细胞摄取和处理病毒
C.效应T细胞攻击某些细胞
D.B细胞的核糖体活动增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.倒置的数量金字塔适用于描述(  )
A.放牧牛羊的草原B.放养家鱼的池塘
C.鼠害泛滥的草地D.松毛虫成灾的松树

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于原核细胞的下列叙述,错误的是(  )
A.原核细胞出现的比真核细胞早
B.原核细胞没有核膜将它的遗传物质与细胞质分开
C.原核细胞内有核糖体、内质网等细胞器
D.原核细胞的遗传信息量小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A.花药、胚等都可作为植物组织培养的材料
B.要考虑光照条件,包括光照强度、时间等
C.全程需无菌操作(包括接种用具、接种材料、接种过程等)
D.愈伤组织的形成是一种再分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.基因工程中,受体细胞的不同,导入目的基因的方法也不同,检测的目的和对象不同,检测的方法也不同,运用所学知识完成下列关于基因工程操作的讨论:
(1)农杆菌转化法常用来将外源基因转入植物细胞,具体操作时,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中,然后用该农杆菌感染植物细胞.农杆菌在自然条件下,不容易感染单子叶植物.农杆菌侵染植物,能够将将目的基因插入植物细胞的染色体上.
(2)将重组质粒导入动物细胞,常采用显微注射的方法. 若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱.所以,用表达载体转化大肠杆菌时,常先用Ca2+处理大肠杆菌,使较多的细胞成为感受态细胞以利于表达载体进入.
(3)目的基因导入受体细胞引起生物性状的改变,属于可遗传变异中的基因重组(变异类型)

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.某种植物蔓生和矮生(0.5m)由一对等位基因(D、d)控制,蔓生植株和矮生植株杂交,F2代中蔓生:矮生为3:1.后发现蔓生植株的高度范围在1.0~3.0m之间,蔓生植株的高度由位于非同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且与D、d独立遗传,现有两种假设,假设一:A、B对a、b不完全显性,并有累加效应,即高度随显性基因的增加而逐渐增加.假设二:A、B对a、b完全显性,即只有A或B基因就表现为高株.
(1)以上性状的遗传符合基因的自由组合定律.
(2)现用纯合的株高3.0m的蔓生植株和隐性纯合矮生植株进行杂交得F1,F1自交得F2,若假设一成立,则F2中2.0m蔓生所占的比例为$\frac{9}{32}$;若假设二成立,则F2的性状分离比为高株蔓生:矮株蔓生:矮生=45:3:16.
(3)用纯合的蔓生植株作母本与矮生品种进行杂交,在F1中偶尔发现了一株矮生植株.出现这种现象的可能原因是当雌配子形成时,D基因突变为d基因或同源染色体或姐妹染色单体未分离.

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同步练习册答案