精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为反射弧结构示意图,下列有关说法错误的是 (  )

A.abcde组成了一个完整的反射弧

B.当①处受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:a是感受器,b是传入神经,c是神经中枢,d是传出神经,e是效应器。静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。

A、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,A正确;

B、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,B正确;

C、图中②是突触,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,C正确;

D、③处于传出神经上,若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器不产生反应,D错误。

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体细胞内基因的转录过程。下列叙述正确的是

A.该过程主要发生在细胞核中,直接产物是mRNA

B.RNA聚合酶具有解开DNA双螺旋结构的功能

C.基因可以从多个不同的碱基位点同时进行转录

D.合成的RNA,嘌呤碱基的数量与嘧啶碱基的数量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中甲~丙分别表示细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则与下图中甲~丙对应完全吻合的是哪一组( )

A. DNA、RNA、纤维素 B. 多肽、RNA、淀粉

C. DNA、蛋白质、糖原 D. 核酸、多肽、糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一条肽链有88个氨基酸,其中有氨基6个,甲硫氨酸5个,且在肽链中的位置为325567884,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS。以下叙述正确的是(

A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94

B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少9

C.去掉甲硫氨酸得到5条肽链,氨基和羧基均分别增加4

D.特殊水解酶水解掉甲硫氨酸后,所得多肽链中氧原子数目相比之前没有改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是由蛇毒引发的免疫反应示意图,图2是该蛇毒影响细胞间兴奋传递示意图。请回答下列问题:

1)图1中物质B_______________

2)人遇到蛇时,在特別恐惧的情况下,肾上腺素的分泌增加,呼吸频率加快,心率加速。这种调节方式属于______________________

3)根据图2可知,当神经冲动传导到突触小体,引起___________向突触前膜运动,其中的_____________(此处为乙酰胆碱)释放到_______________,并扩散到突触后膜,与乙酰胆碱受体结合,使突触后膜的通透性增大,引起突触后膜电位发生的变化是_________

4)人被蛇咬伤后,病人会出现全身肌肉瘫痪的症状。结合图2推测该蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是

A. 若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥

B. ⑤中的渗透压主要取决于蛋白质和无机盐离子的含量

C. 图中①和③细胞所处的内环境分别是血液和组织液、组织液

D. 某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。他们已知鱼的体色由一对等位基因控制,但不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假说,如图所示。

(1)在假说甲中,湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼的祖先是____________

(2)假说甲认为,湖泊Ⅰ、Ⅱ会形成上述两种鱼,是因为灰色鱼通过___________形成金黄色鱼和红褐色鱼,并在____________的作用下,适应环境的金黄色鱼和红褐色鱼生存下来,而不适应环境的灰色鱼被淘汰。

(3)假说乙认为,湖泊Ⅰ中原有的红褐色鱼,由于洪水的作用,一部分进入到湖泊Ⅱ中,从而产生________________以致无法进行基因交流。如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与____________亲缘关系最近,则这一证据能有效支持假说乙。若湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼存在______,可以确定它们是两个物种。

(4)连续两年对湖泊Ⅰ中的金黄色鱼进行调查,发现DD和dd的基因型频率变化如下:

DD

dd

第一年

10%

70%

第二年

4%

64%

在这一年中,该种群是否发生了进化?_________(填“是”或“否”),理由是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知(

A.乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B.观察染色体形态和数目通常在丙时期

C.戊的过程中可发生同源染色体的分离

D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有如图1的四种氨基酸:

1)这四种氨基酸分子区别在____________不同。

2)这四个氨基酸分子脱水缩合形成一条肽链,得到产物是____________肽和____________个水分子。

(3)在不同肽链之间可以由对应的两个巯基(-SH)脱氢形成二硫键(-S-S-)。图2是一个蛋白质分子,它共由203个氨基酸残基(即氨基酸脱水缩合后的剩余部分)组成。该分子由____________条肽链构成,这些氨基酸形成蛋白质后,分子质量比原来少了____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案