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下列各项中与植物激素调节功能相符的是(  )
A、单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是尖端生长素合成不均匀形成的
B、利用生长素培育的无子番茄性状是可以遗传的
C、在植物的生长发育过程中,受多种激素的共同调节
D、植物激素与动物激素的调节作用都具有两重性
考点:植物激素的作用
专题:
分析:利用生长素促进果实发育原理培育无子番茄时,番茄的遗传物质没有改变,所以该性状是不可遗传的;胚芽鞘向光性的原因是单侧光引起生长素分布不均匀;植物的生长发育过程中,多种激素协调作用,共同调节;动物激素的调节作用都不具有两重性
解答: 解:A、植物茎的向光性是由于单侧光照引起了生长素不均匀分布,使向光侧分布得少,背光侧分布多,A错误;
B、利用生长素促进果实发育原理培育无子番茄时,番茄的遗传物质没有改变,所以该性状是不可遗传的;B错误;
C、在植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,C正确;
D、动物激素的调节作用都不具有两重性,D错误.
故选:C.
点评:本题考查植物激素的作用及在生产中的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的图解,请依据图说明:
(1)图中A代表
 
,图中B是
 

(2)由F到G叫
 
,由G到F叫
 

(3)图中F叫
 
,它是由CO2
 
结合后又分解而成,从而使CO2能够直接参与化学反应.
(4)H是
 
,此阶段是在叶绿体的
 
进行的;
(5)I是
 
,此阶段是在叶绿体的
 
中进行的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、图中,若三角形表示能量金字塔,即越接近其顶端的营养级在单位时间内获得的能量就越多
B、若如图表示一个草原生态系统,则该系统的结构包括无机环境和生物群落两大部分
C、若需对图中土壤小动物类群丰富度进行研究,常用取样器取样的方法进行采集、调查
D、若想筛选出土壤中的纤维素分解菌,可用选择培养基培养以及用刚果红染色法筛选

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体免疫系统中的B细胞和T细胞(  )
A、都能参与特异性免疫过程
B、在同一个体中核DNA携带的遗传信息不同
C、都能识别抗原并产生抗体
D、成熟的场所相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的描述,正确的一组是(  )
①表现出亲代所没有的表现型叫突变
②所有的突变都是显性的,有害的
③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因
④突变能人为地诱发产生
⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化
⑥DNA分子结构改变都能引起基因突变
⑦基因突变的频率很低
⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变
⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分.
A、③④⑤⑦⑧⑨
B、④⑤⑦⑧⑨
C、④⑤⑥⑦⑧⑨
D、②④⑤⑦⑧⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

与海带细胞从海水中吸收碘没有直接关系的是(  )
A、细胞的死活
B、细胞中的ATP
C、细胞膜上运载碘的载体
D、海水中碘的浓度高低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
B、酶只能在细胞内起作用
C、酶对底物有严格的选择性
D、酶的催化效率总是高于无机催化剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是(  )
A、图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟
B、①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中
C、该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程
D、机体再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H],分别用于(  )
A、都用于还原CO2
B、前者还原CO2,后者还原O2
C、都用于还原O2
D、前者还原O2,后者还原CO2

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