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    下列除哪项外，均是生物多样性的内容（　　）
    A、遗传多样性
    B、变异多样性
    C、物种多样性
    D、生态系统多样性
    考点：生物的多样性
    专题：
    分析：本题主要考查生物多样性的知识．
    生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．
    解答： 解：ABCD、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，ACD错误；B正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况．还要知道，生物多样性的价值包括经济价值、生态学价值、科研价值和美学价值等．其中生态学价值包括涵养水源、保护土壤、调节气候、对污染物质的吸收和分解等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（　　）
    A、图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
    B、兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
    C、③内的递质只能经④释放再作用于⑥
    D、经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性的说法中，错误的是（　　）
    A、生物多样性主要指遗传、物种和生态系统的多样性
    B、生物多样性是长期自然选择的结果
    C、生物多样性是人类生存和发展的基础
    D、引入外来物种会增加本地的生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中染色体的主要成分是（　　）
    A、DNA和RNA
    B、DNA和蛋白质
    C、RNA和蛋白质
    D、RNA和酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说揭示了（　　）
    A、植物细胞与动物细胞的区别
    B、细胞为什么要产生新细胞
    C、生物体结构的统一性
    D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经元联系的一种形式．可能的刺激结果是（　　）
    A、刺激 a 处，b 和c处会产生兴奋或抑制
    B、刺激 b 处，不会引起 a 和c处发生电位变化
    C、刺激c处，a 和 b 处都会发生兴奋或抑制
    D、刺激 a 处，b、c同时产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列突触结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、突触前膜与后膜之间有间隙
    B、兴奋由电信号转化为化学信号，再转变为电信号
    C、兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
    D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程．据图回答：
    （1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，
     
    和
     
    也不同，对于真核生物，图一和图二过程主要发生在
     
    ．（场所）
    （2）图二过程进行时碱基之间遵循
     
    原则，碱基A与
     
    （名称）配对，G与
     
    （名称）配对，互补的碱基与碱基之间通过
     
    连接．
    （3）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是
     
    和
     
    ．
    （4）图三所示的是遗传信息传递的规，被革名为
     
    ．过程②必需的酶是
     
    ．图三中可在人体正常细胞内发生的过程有
     
    ．（填序号）
    （5）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，d过程对应于图三中
     
    过程（填序号）．活化的毒性物质应是一种
     
    分子．
    （6）实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因的是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上．（写出实验步骤，预测实验结果并得出结论）．
    ①实验步骤（写出要点即可）：
    第步：
     

    第二步：
     

    第三步：
     

    ②预测实验结果并得出相应结论：
    若
     
    ，则这两对基因位于不同对的染色体上；
    若
     
    ，则这两对基因位于同一对染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同样是储存能量的分子，ATP与葡萄糖具有不同的特点．下列关于ATP的几个说法正确的是（　　）
    A、ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多
    B、ATP分子中所含的是稳定的化学能
    C、葡萄糖中的能量只有转给ATP才能用于生命活动
    D、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，不是生物界的共性

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