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    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A.⑤与⑥的基因相同，蛋白质的种类不相同

    B.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

    C.若③为皮肤生发层细胞,它与心肌细胞相比,中心体数量较少

    D.与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．人的体细胞中有23对染色体，在有丝分裂后期，染色体和DNA分子数依次为下列哪一项？（　　）
    A．46、46B．92、92C．23、23D．46、92

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是有关组成细胞主要化合物的概念图，请回答下列有关问题．

    （1）图中①为无机盐，其中的Mg元素缺乏会导致叶绿素合成受阻碍，从而影响光合作用．构成图中③的单体是氨基酸，单体形成它的反应叫脱水缩合．
    （2）图中②中被称为“生命的燃料”的是指葡萄糖，细胞膜中的脂质主要是磷脂，维生素D是属于脂质中的固醇．
    （3）图中的④在细菌细胞中主要存在于拟核中．当图中④被彻底水解，可得到D．
    A.4种核糖核苷酸     B.4种脱氧核糖核苷酸
    C.4种含氮碱基        D．磷酸、一种五碳糖和4种含氮碱基．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是 （ ）

    A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

    B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

    C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

    D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题

    能促使淀粉酶水解的酶是

    A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．淀粉酶 D．麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题

    生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（ ）

    A．温度 B．光照强度 C．水含量 D．CO2浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题

    下图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定 ( )

    A. A为ADP，B为ATP

    B. 能量1和能量2来源相同

    C. 酶1和酶2是同一种酶

    D. X1和X2是同一种物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：

    （1）两对相对性状中，显性性状分别是 。

    （2）亲本甲、乙的基因型分别是 ，丁的基因型是 。

    （3）F2中基因型为ppRR的个体所占的比例是 ，光颖抗锈植株所占的比例是 。

    （4）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的 。

    （5）写出F2中抗锈类型的基因型及其比例 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质工程的基本途径是( )

    ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

    A．③→①→④→② B．④→②→①→③

    C．①→②→③→④ D．③→④→①→②

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