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    【题目】生物体（除病毒以外）结构和功能的基本单位是

    A. 蛋白质和核酸 B. 生物大分子物质

    C. 新陈代谢 D. 细胞

    【答案】D

    【解析】

    细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞；故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。如图表示一个计数室及显微镜下一个中方格内的菌体分布情况。下列有关叙述错误的是 （ ）

    A．培养液中酵母菌主要进行有氧呼吸和出芽生殖

    B．每天定时取样前要摇匀培养液

    C．每次选取计数室四个角和中央的五个中格计数，目的是重复实验以减小误差

    D．若五个中方格酵母菌平均数为上右图所示，则估算酵母菌的总数为6×106个/mL

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组细胞器，在其生命活动中，均可产生水的一组是（ ）

    A．线粒体和核糖体B．线粒体和内质网

    C．叶绿体和内质网D．内质网和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图叙述正确的是

    A. ④无姐妹染色单体，②有同源染色体

    B. ②时人体细胞中有44条常染色体和两条同型的性染色体

    C. ④发生非同源染色体上的非等位基因自由组合

    D. 基因型为Aa的人体，②发生A与A的分离，③发生A与a的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类，d表示两种生物取食食物种类的最高点之间的距离）。下列表述正确的是 （ ）

    A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争

    B．b越大，生物适应环境能力越弱

    C．d＜b时，M与N种间竞争激烈

    D．M、N将呈现“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某鱼塘中放养着A、B、C、D四种鱼，营养结构如图甲所示。据图回答下列问题：

    （1）科研人员若调查四种鱼的种群数量，采取的方法是________；若该鱼塘中只放养C鱼，种群数量的变化曲线是Ⅰ，池塘的环境容纳量（K值）是________。

    （2）若该鱼塘中只放养A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量的变化曲线是________；若该鱼塘中只放养A和D两种鱼，种群数量的变化曲线是________；若该鱼塘中只放养A和C两种鱼，种群数量的变化曲线是________。

    （3）在只放养C鱼的鱼塘中，捕捞的最佳时间非常重要，应该将鱼塘中C鱼的种群数量控制在曲线Ⅰ上的________之间。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病．调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素D佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别是（ ）

    A．小于a、大于b B．大于a、大于b

    C．小于a、小于b D．大于a、小于b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示在晴朗夏季，大田种植的番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况．图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养．每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）．据图分析：
    （1）图甲中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是；直接影响图甲中Jkl段变化的主要因素是；
    （2）图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00．C～E时间段中，该植物固定的CO2量约为mg/dm2；
    （3）在图甲中，如果土壤中长期缺乏Mg2+ ， 则B点向（左或右）移动，若图乙中D点和H点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度（大于、等于、小于）H点时的光照强度；
    （4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，在乙图中，与甲图番茄植株在B点的整体生理状态相同的点有 ． 根据乙图分析，该番茄植株一昼夜能否积累有机物；（填“能”或“否”）
    （5）当罩内的CO2浓度位于图乙中D点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　　）

    A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，没有生物膜系统
    B.图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点
    C.图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气
    D.肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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