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10.下列叙述中,错误的是(  )
A.大多数抗原直接刺激B淋巴细胞,使之增殖、分化并产生淋巴因子
B.切除小白鼠的垂体后,其血液中促甲状腺激素释放激素增加
C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂
D.激素种类多,量极微

分析 1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
2、垂体分泌生长激素,还分泌促激素促使其他内分泌腺分泌相关激素,故切除动物的垂体后,生长激素分泌减少,促甲状腺激素分泌减少,甲状腺激素分泌液减少.甲状腺激素分泌液减少后,通过负反馈调节使促甲状腺激素释放激素分泌增加.
3、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用.

解答 解:A、少数抗原抗原直接刺激B淋巴细胞,B淋巴细胞增殖分化成浆细胞,而产生淋巴因子的是T细胞,A错误;
B、切除小白鼠的垂体后,垂体分泌的促甲状腺激素减少,甲状腺激素分泌液减少.甲状腺激素分泌液减少后,通过负反馈调节使促甲状腺激素释放激素分泌增加,B正确;
C、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用,C正确;
D、激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了人体免疫系统在维持稳态中的作用、细胞分裂素的作用、动物激素调节的特点等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B.胰岛B细胞的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成
C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
D.胰蛋白酶合成过程中,核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图中,横轴表示细胞周期,纵轴表示数目的变化情况.能表示有丝分裂过程中,一个细胞核中DNA含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是(  )
A.①③B.①④C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,对其子代的表现型按每对相对性状逐对进行分析和统计,其结果如图.请据图回答(黄色Y对绿色y为显性,圆粒R对皱粒r为显性):
(1)子代中圆粒与皱粒的比例为3:1.
(2)亲本中黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆的基因型分别为YyRr、yyRr.
(3)杂交后代的表现型及比例分别为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱、3:1:3:1.
(4)子代中黄色圆粒的基因型为YyRR或YyRr.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.葡萄的生长需要较强的光照、较高的温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长.科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据.实验的基本步骤如下:
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗若干,随机均分成甲、乙、丙3组,分别在常温(25℃)、低温(15℃、5℃)的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天.
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定.
③记录实验结果(如图所示),并对实验结果进行统计分析.

请回答下列问题:
(1)本实验中的对照组是甲组,因变量是SOD活性(活力)和MDA含量.
(2)在低温条件下,植物体内可产生大量的活性氧,活性氧的累积可引发膜脂过氧化,造成细胞膜系统的损伤.超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,对保护膜系统具有重要作用.膜脂的主要成分是磷脂,膜脂过氧化会造成丙二醛(MDA)的含量增加(增加、不变、减少).
(3)综合图1、图2所示结果可知:15℃的低温处理,对葡萄幼苗造成的伤害是可逆的,判断的依据是恢复常温培养后,其SOD活性和MDA含量均接近于正常值.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了52只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量大约为( )

A.50只 B.200只 C.400只 D.100只

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不属于果胶酶的是(  )
A.多聚半乳糖醛酸酶B.果胶分解酶
C.果胶酯酶D.半乳糖醛酸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某人遭受意外伤害后,虽然不能说话但能读书看报、听懂别人讲话.此人受伤的部位可能是(  )
A.书写中枢(W区)B.听觉语言中枢(H区)
C.阅读中枢(V区)D.运动性语言中枢(S区)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是(  )
A.蛋白质结构多样性只与氨基酸的种类和数目有关
B.DNA的基本单位是脱氧核苷酸
C.胆固醇、性激素、胰岛素都属于脂类
D.乳糖和纤维素都属于多糖,都由葡萄糖连接而成

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同步练习册答案