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下列说法正确的是(  )
A、原核细胞内不存在细胞核,没有细胞核的细胞不一定是原核细胞
B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素
C、有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体
D、绿色植物是生产者,生产者不一定是绿色植物
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,有氧呼吸的过程和意义,生态系统的结构
专题:
分析:本题是对原核细胞与真核细胞的比较、酶与激素的产生、有氧呼吸的场所、生态系统的成分的综合性考查,梳理与原核细胞与真核细胞的比较、酶与激素的产生、有氧呼吸的场所、生态系统的成分相关的知识点,然后结合选项内容分析综合进行解答.
解答: 解:A、原核细胞不存在细胞核,没有细胞核的细胞不一定是原核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞,无细胞核是真核细胞,A正确;
B、所有的活细胞都能产生酶,激素是由内分泌细胞产生的,因此,能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定是内分泌细胞,不一定能产生激素,B正确;
C、真核细胞有线粒体,能进行有氧呼吸,有的原核细胞无线粒体,也能进行有氧呼吸,C正确;
D、绿色植物的同化作用的类型是自养型,在生态系统中属于生产者,但生产者不一定是绿色植物,如蓝藻、硝化细菌等,D正确.
故选:ABCD.
点评:本题的知识点是原核细胞与真核细胞的比较,酶与激素比较,不同细胞有氧呼吸的场所的比较,生态系统中作为生产者的生物,对于相关是知识点的普遍规律与特殊案例的分析的解题的重点和难点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(  )
A、血红蛋白B、葡萄糖
C、二氧化碳和水D、乙酰胆碱

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某哺乳动物细胞分裂的某一时期的模式图,分析回答:
(1)该细胞处于何种分裂方式的什么时期?
 

(2)用该动物的什么部位做切片,才能在显微镜下观察到此分裂图象.
 

(3)该动物的体细胞中染色体最多时有
 
条,DNA最多时为
 
条.
(4)能促进此细胞生成的激素是
 
.该激素的化学成分属于哪一类有机化合物?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入功能;反之,腹根具有传出功能.将脊蛙(只毁脑的活体)某脊神经的背根剪断,分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端,正确的判断是(  )
A、刺激背根的中枢端,效应器发生反应
B、刺激背根的外周端,效应器发生反应
C、刺激背根的中枢端和外周端,效应器都不发生反应
D、刺激背根的中枢端和外周端,效应器都发生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、DNA、脂肪的化学成分中,共有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒. F1自交得F2,在F2中纯合黄色皱粒有2000个,推测F2中杂合的绿色圆粒的个数应有(  )
A、2000个
B、4000个
C、6000个
D、8000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

有生物学家在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群.基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐关系为A1对A2、A3显性,A2对A3显性,且黄色基因纯合会致死.据此下列有关说法不正确的是(  )
A、老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的
B、多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色
C、不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能
D、两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图反应式中的A、B、C、D 各代表一种物质,假如C是果糖、D是葡萄糖,则A、B分别是(  )
A、蔗糖、蔗糖酶
B、蔗糖酶、蔗糖
C、麦芽糖酶、麦芽糖
D、乳糖酶、乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)的关系如柱状图所示,此时细胞内可能发生着(  )
A、核膜解体
B、着丝点分裂
C、细胞膜向内凹陷
D、间期的开始

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