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    【题目】图为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期的图像，图中1、2为染色体，A、a为染色体上的基因。下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 该图处于有丝分裂后期

    B. 图中有2个染色体组

    C. 该细胞可能是次级精母细胞

    D. 图中出现A和a基因的原因可能是基因突变

    【答案】A

    【解析】

    据图分析，图中细胞没有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期；其1和2号染色体上出现了A、a基因，可能是基因突变或交叉互换的结果；其细胞质是均等分裂的，可能是次级精母细胞或第一极体。

    根据以上分析已知，该细胞处于减数第二次分裂后期，A错误；该细胞含有2个染色体组，B正确；该细胞可能是次级精母细胞，也可能是第一极体，C正确；图中出现A和a基因的原因可能是基因突变，有可能是发生了交叉互换，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 春季时，①→②过程增强，有利于促进植物发芽

    B. 夏季时，①→③→④过程增强，有利于促进植物生长

    C. 秋末时，①→③→⑤过程合成的胡萝卜素增多，植物叶片颜色会发生变化

    D. 越冬休眠时，植物体内的细胞分裂素和脱落酸的含量都会增加

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    【题目】创立细胞学说的科学家是( )

    A.达尔文B.施莱登和施旺C.胡克D.克里克

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    【题目】生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理(如下图所示)，这4个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是

    A.B.C.D.

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    【题目】“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。下图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案。下列有关叙述错误的是

    A. “物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理

    B. 施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质和能量

    C. 从资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④

    D. 通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于糖的叙述中，正确的是（ ）

    A.糖类是主要的能源物质B.麦芽糖属于单糖

    C.糖原属于二糖D.构成多糖的单体是葡萄糖和果糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物的基因型为AABb，图中甲、乙两个细胞来自同一个初级精母细胞，其中甲已经标出了所有相关的基因，乙未标明。图中2号染色体长臂上的一段错接到了4号染色体上。下列叙述错误的是（ ）

    A. 该初级精母细胞的分裂过程前后没有发生基因突变

    B. 产生甲、乙细胞的初级精母细胞含有2个染色体组

    C. 图中发生的变异是染色体结构变异中的缺失和易位

    D. 乙分裂产生的精细胞，其基因型分别是Ab和aBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有氧呼吸过程图解，请据图回答：

    ⑴有氧呼吸的主要场所是__________，进入该场所的呼吸底物是__________。(填文字)

    ⑵产生水的阶段为有氧呼吸的第______阶段，水参与的阶段为有氧呼吸的第______阶段， O2参与的阶段为有氧呼吸的第______阶段，图中椭圆框内“4、5、6”所代表的能量最多的是________。

    ⑶有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从________到生成________。(填文字)

    ⑷如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是_______，反应场所是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来城市修建了一些人工湖泊以改善环境。请回答问题。

    （1）图甲是人工湖泊的生物类群关系，鱼类与贝类的关系是_______；如果鱼类取食水禽的粪便，则鱼类最多可以获得水畜同化量的________ ％；若水草有5000kg,则水禽可以增加的重量最少是__________。

    （2）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图乙所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是______________。贝类对藻类最大滤食量在第____天。

    （3）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，下列能控制水草疯长的措施是________。(填写序号)

    ①打捞水草，开发利用　 ②引水稀释　 ③使用除草剂　 ④控制污水排入

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