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下列哪项不是达尔文的进化观点(  )
A、同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B、生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
C、不适应生存环境的生物会被淘汰
D、种群是生物进化的基本单位
考点:自然选择学说的要点,现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:分析题干可知,本题是现代生物进化理论与自然选择学说的比较,梳理现代生物进化理论的内容与自然选择学说的内容,根据选项描述分析判断.
解答: 解:A、同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异,有利异可通过遗传与自然选择逐步积累是达尔文提出的自然选择学说的内容,A正确;
B、生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量即过度繁殖是达尔文提出的自然选择学说的内容,B正确;
C、适者生存,不适应生存环境的生物会被淘汰是达尔文提出的自然选择学说的内容,C正确;
D、种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的内容,达尔文认为进化的单位是个体不是种群,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是现代生物进化理论与达尔文的进化理论的异同点,主要考查学说对现代生物进化理论与达尔文的进化理论的理解和运用能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.其中,新物种形成的必要条件是(  )
A、基因突变B、选择
C、物种分化D、生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

原始生命出现之后,最可能符合生物进化趋势的是(  )
A、光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸
B、无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
C、有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸
D、无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素发现过程中的系列实验证明了胚芽鞘中产生生长素的部位、向光弯曲生长的部位分别是(  )
A、尖端、尖端下部
B、尖端下部、尖端
C、尖端、尖端
D、尖端下部、尖端下部

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科目:高中生物 来源: 题型:

19世纪,施莱登(M.J.Schleiden)和施旺(T.Schwann)为主的科学家建立了(  )
A、细胞学说
B、DNA双螺旋结构模型
C、自然选择学说
D、生物膜的流动镶嵌模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生殖隔离的是(  )
A、鸟类和青蛙
B、马和驴杂交后代不育
C、东北虎和华南虎
D、山羊和绵羊杂交后杂种不活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述正确的是(  )
A、棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更适于夜间捕食,这是长期自然选择的结果
B、三者的活动高峰时间相互错开,说明它们之间存在着一定的种内互助的关系
C、蝙蝠的夜间觅食能有效降低被天敌捕食的风险
D、由于三者之间存在捕食关系,所以影响了蝙蝠的活动时间和活动范围

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显的变化(如图)有关说法不正确的是(  )
A、随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量减少,尿素含量增加
B、三者介入细胞膜的方式都是主动运输
C、由于在原培养液中没有尿素,推测其是细胞代谢的产物
D、若在细胞培养液中检测到转氨酶,可能的原因是肝细胞受损或细胞裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动,请据图回答下列问题:

(1)c细胞中的染色体共含有
 
条脱氧核苷酸链,在显微镜下可观察到存在同源染色体的是
 
(填字母)细胞;
(2)基因的自由组合发生在
 
(填字母)细胞中,h细胞的名称是
 

(3)e细胞和f细胞的功能不同是
 
的结果,如果e变成了能够产生抗体的细胞,则细胞的名称为
 
;如果变成了癌细胞,主要原因是
 
基因发生了突变.
(4)研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍.在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为
 

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