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    【题目】糖元沉积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。糖元沉积病I型是6—磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致，据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．抑制葡萄糖激酶会抑制糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸

    B．以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP，不需要ATP供能

    C．血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平

    D．给糖元沉积病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：分析图示可知：葡萄糖激酶催化葡萄糖生成6—磷酸葡萄糖，而6—磷酸葡萄糖可以合成糖原和进一步分解为丙酮酸，所以抑制葡萄糖激酶不仅能制约糖元的合成，也会制约体内的细胞呼吸，A项错误；题图显示：细胞呼吸的的第一步反应，即葡萄糖变为6—磷酸葡萄糖需要ATP供能，B项错误；胰岛素是降低血糖浓度的唯一激素，所以血糖浓度低时，正常人体分泌的胰岛素减少，C项错误；糖元沉积病Ⅰ型的致病机理是6—磷酸葡萄糖酶基因（E）突变导致6—磷酸葡萄糖酶不能合成，即便给患者注射胰高血糖素也不能使血糖浓度恢复到正常水平，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：

    (1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成__________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了_________________________________。

    (2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？__________，理由是________________________________。．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2012 年诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将 Oct4 等 4 个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS 细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。下列相关叙述中，错误的是( )

    A. 由iPS 细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化

    B. 利用患者的iPS 细胞对其自身受损器官进行修复，与传统器官移植相比成功率更高

    C. 目前iPS 细胞在实际应用中还存在许多问题，例如有研究发现 iPS 细胞的增殖难以控制，即iPS 细胞具有衰老细胞的特征

    D. 结合以上信息分析，iPS 细胞可能容易分散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为正常成年人血液中X的含量随时间的变化情况。下列关于该图的分析，正确的是

    A. 若X代表甲状腺激素，在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素

    B. 若X代表血糖浓度，在d点时胰高血糖素和胰岛素分泌都增多

    C. 若X代表抗利尿激素，在c点时集合管对水的重吸收能力减弱

    D. 若X代表CO2浓度，在c点时下丘脑中的呼吸中枢兴奋性较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图②及附近结构的局部放大。请回答下列问题：

    （1）由图可见，酵母菌细胞属于____________（填原核/真核）细胞，与菠菜叶肉细胞相比，在细胞器上最主要的区别是没有___________。

    （2）乙图中⑧的名称是___________，其主要成分为______________________。

    （3）为获得细胞呼吸原料，酵母菌会逆浓度梯度吸收葡萄糖，此时葡萄糖的运输方式是________。

    （4）酵母菌是兼性厌氧型生物，在酿酒发酵时，为获得更多的产物，应让酵母菌在_________条件下培养。但此时释放的能量相对较少，原因是____________________________，且呼吸产物大量积累时会抑制酵母菌生长。所以，在发酵初期，为让酵母菌快速增殖，应该让混有酵母菌的发酵原料在__________条件下培养一段时间。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由某公司生产的甲型H1N1病毒(简称H1N1病毒)裂解疫苗获批准，投入使用。疫苗注入机体产生免疫应答，能增强机体免疫力，其主要机制如下图所示。据此回答下列问题：

    (1)接种疫苗后，疫苗将作为________刺激人体，启动初次免疫。该过程中，①是指________，细胞②将作出的反应是_________________________。

    (2)注射疫苗一段时间后再感染甲型H1N1病毒，由于体内已产生________(填图中标号)而具有免疫力。此时，从感染甲型H1N1病毒到快速产生抗体所经过的细胞途径主要是_________________。

    (3)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧时由位于________的体温调节中枢进行调节，加速散热，这时会觉得身体发冷，请分析原因(以反射弧形式作答)：____________。

    (4)有人在成功接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释。

    ______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是

    A.图中乙表示下丘脑，②过程主要通过血液循环实现

    B.若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节

    C.若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节

    D.若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示了长期使用某一种杀虫剂后，马铃薯甲虫数量变化。下列叙述错误的是（　　）

    A.马铃薯甲虫与杀虫剂之间存在着生存斗争

    B.马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果

    C.马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境

    D.马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1：科学研究发现植物在光照条件下，进行光合作用的同时发生“光呼吸”作用．光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧、低二氧化碳情况下发生的一个生化过程．它是光合作用一个损耗能量的副反应．具体过程如图所示：

    （1）通过比较碳固定数发现，有光呼吸发生时，光合作用效率降低了__%。

    （2）“光呼吸”之所以发生，是因为Rubisco酶与大多数酶相比__较弱．氧气和二氧化碳都能与酶的__结合而互为__抑制剂。

    （3）在大棚种植蔬菜时可通过采取__措施，降低“光呼吸”作用。

    A．延长光照时间 B．补充照明

    C．增施有机肥 D．降低温度

    （4）“光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义：当__时，叶绿体内通常会积累NADPH和ATP，对叶绿体造成伤害，而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP。

    （5）下列说法正确的是__。

    A．“光呼吸”与“细胞呼吸”一样，都消耗了氧气，释放出二氧化碳

    B．“光呼吸”第一阶段反应发生在叶绿体中，而细胞呼吸第一阶段反应发生于线粒体中

    C．“光呼吸”消耗ATP，而细胞呼吸则产生ATP

    D．“光呼吸”的发生必须要在有光的条件下，而“细胞呼吸”则与光照条件无关

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