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    【题目】下列关于反射弧的叙述，错误的是：

    A. 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体称为效应器

    B. 反射弧中的感受器和效应器可分布于机体不同的组织或器官

    C. 任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

    D. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

    【答案】C

    【解析】运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器，A项正确；反射弧中的感受器和效应器可分布于机体不同的组织或器官，B项正确；条件反射的神经中枢位于大脑，C项错误；刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于多倍体和单倍体的叙述中，错误的是（ ）

    A. 染色体已经分裂，但细胞分裂受阻B. 未受精的卵细胞发育而成

    C. 染色体结构发生变化D. 花药离体培养的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】禽流感病毒为RNA病毒，可以侵入禽类细胞中进行增殖，还可以跨种间感染人与哺乳动物，如感染人的中枢神经系统，临床表现为神经嗜性和高致病性。研究人员以野生型H9N2禽流感病毒为模式毒株，以小鼠为哺乳动物模型，在死亡小鼠体内分离出H9N2禽流感病毒，称之为H9N2鼠适应性病毒。请回答问题：

    （1）为研究H9N2鼠适应性病毒对小鼠的致病性，研究人员将一定量的H9N2鼠适应性病毒注入实验组小鼠体内，同时分别将等量的_______________、H9N2禽流感模式病毒注入另外两组小鼠作为空白对照和标准对照。接种后14天内每天观察症状，记录体重，小鼠体重下降超过30%则判定死亡，绘制小鼠存活率曲线：

    结果表明：H9N2鼠适应性病毒感染小鼠后，与标准对照组相比，小鼠体重______________，存活率______________。说明_________________________________________。

    （2）为研究H9N2鼠适应性病毒对中枢神经系统的感染性和其在中枢神经系统中的增殖能力，在感染后的第3天和第5天，剖杀小鼠收集脑组织，研磨处理后检测上清液中病毒浓度的变化，绘制表格如下：

    时间（天）

    H9N2鼠适应性病毒浓度（pfu)

    实验组

    标准对照组

    3

    0.1

    0

    5

    3.1

    0

    实验结果表明H9N2鼠适应性病毒能够侵染神经细胞并进行增殖，主要依据是_________。

    （3）为进一步研究H9N2鼠适应性病毒对小鼠神经嗜性影响的关键基因片段。研究人员通过________获得病毒的DNA分子，设计______________，通过PCR的方法获得H9N2鼠适应性病毒的基因组，与H9N2禽流感模式病毒基因组进行比较，发现其中涉及到PB2蛋白基因的突变和HA蛋白基因的突变。

    （4）为研究PB2蛋白突变基因的作用，研究人员构建了PB2蛋白基因突变的病毒，与野生型病毒分别侵染两组小鼠，采用抗原一抗体杂交的方法统计PB2蛋白的含量如下表所示：

    2小时

    4小时

    6小时

    8小时

    10小时

    野生型

    -

    -

    +

    + +

    + +

    突变型

    -

    + +

    + + +

    + + + +

    + + + + +

    （一表示未检测出PB2蛋白，+表示PB2蛋白的沉淀量）

    实验结果表明：PB2蛋白基因的突变可以_____________PB2蛋白的合成。进一步研究发现，PB2蛋白含量与病毒在细胞中的增殖力呈正相关。

    （5）为研究HA蛋白突变基因对病毒特异性侵染神经细胞的作用，你认为实验组的最佳操作步骤应该为___________。

    a.HA基因突变的病毒b.野生型病毒c.侵染小鼠d.侵染小鼠神经细胞培养液e.统计小鼠的存活率f.统计神经细胞的存活率 g.显微镜观察神经细胞的形态变化

    （6）根据上述研究结果推测，造成人类流感大流行的病毒可能由禽流感病毒进化而来，其原因是禽流感病毒通过______________的作用，能够迅速适应新宿主并有效的感染和传播。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线，请据图回答下列问题：

    （1）图甲表示的是________ (体液免疫或细胞免疫)，细胞c是________ 。

    （2）图甲中b的增殖分化除了抗原的刺激外，还需要a产生的___________的作用。

    （3）从图乙中可以看出，当再次感染相同的病原体后，产生抗体既多又快，这主要与_____有关（用图甲中字母回答）。

    （4）以下选项中，能摄取、处理和呈递抗原的细胞是________，具有特异性识别能力的细胞是_______________。

    A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应T细胞

    （5）若图甲中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原与人心脏瓣膜上某种物质的表面结构十分相似，抗体除攻击酿脓链球菌外还向心脏瓣膜发起进攻，使人患上类风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_________病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图所示是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应，请据图回答下列问题：

    （1）乙图中_____点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度，欲使②萌发成侧枝，可采用的方法是_____________。

    （2）将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的_____点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度。

    （3）当生长素浓度在10-8～10-6mol·L-1区间时，对根、茎生长的作用依次是________ 、 ________。

    （4）若将植物横放一段时间后，⑥处比⑤处生长得快，则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的______点。

    （5）已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的_______状态下。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是

    A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

    B. 图中有两个完整的突触结构

    C. a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

    D. 电表①不偏转，电表②偏转两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（　　）

    A. 细胞c最适于观察染色体的形态和数目

    B. 细胞中含有4条染色体的时间是a、b、d

    C. 细胞周期的长短主要取决于环境温度

    D. 从b到b是一个完整的细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从土壤中分离尿素分解菌和纤维素分解菌，具有下列类似的操作过程：

    （1）在过程④的选择培养基是__________培养基，过程⑧的选择培养基是___________培养基 (填“固体”或“液体”)。④的具体措施是______________________________；⑧的选择措施是________________________________。

    （2）在过程③样品梯度稀释后，一般只将稀释度为104～106倍的菌液分别接种到3个平板培养基上。接种的常用方法为___________________。

    （3）过程⑩采用________________________的鉴别方法较简单。周围出现透明圈但不能100%确定为纤维素分解菌的菌落，原因是：___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察细胞有丝分裂的过程中,分辨染色体形态和数目的最佳时期为

    A.分裂前期 B.分裂中期 C.分裂后期 D.分裂末期

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