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【题目】某森林生态系统在遭受火灾(b前后,草本、灌木和乔木的生物量 一时间单位面积或体积栖息地内,植物的地上部分的总干重变化如图所示。下列分析正确的

A. 图中曲线Ⅰ最可能代表灌木的生物量

B. b—d段草本植物进化为灌木,灌木进化为乔木

C. c—f段物种的丰富度增加,系统的稳定性增高

D. f—g阶段,群落内的物种组成不会再发生变化

【答案】C

【解析】

据题文的描述分析可知:该题考查学生对群落的演替等相关知识的识记和理解能力以及获取信息能力

依题意和图示分析可知:图中曲线Ⅰ最晚出现,最可能代表乔木的生物量,A错误;图示为群落的次生演替过程,b—d段表示草本植物阶段演替到灌木阶段,B错误;c—f段物种的丰富度不断增加,系统的稳定性得以增高,C正确;f—g阶段,群落的演替达到相对稳定状态,但群落内的物种组成仍会发生变化,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示在适宜条件下,将真核生物小球藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次容器中的CO2浓度情况(假设细胞呼吸强度恒定)。请据图回答下列问题:

(1)确定小球藻具备光合作用能力的简便方法是_______________

(2)图示实验中有2小时是没有光照的,这个时间段是________h。实验8h,此时小球藻干重与实验前比较________

(3)实验过程中8-10h平均光照强度_________________(填“小于”、“等于”或“大于”)4-6h平均光照强度,判断依据是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源,科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响,结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是( )

A. 应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量

B. 各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致

C. 适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构,减少了竞争

D. 适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核的模式图如下,①④表示其中的结构。下列叙述正确的是

A. ①由DNA、蛋白质和少量RNA构成

B. ②是形成mRNA和核糖体的场所

C. ③是由四层单位膜构成的核被膜

D. ④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。

注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉

回答下列问题:

(1)本实验的可变因素是__________

(2)如何去除植物叶片中的淀粉?__________

(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。

(4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________

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【题目】下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:

(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用属于___________免疫。

(2)B细胞识别抗原后,受到刺激后,经增殖并分化为___________________________________细胞。

(3)当病菌进入细胞内部时,则____________细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使细胞裂解,使病原体失去寄生的基础。该过程属于_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数.分析回答:

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌母液/mL

温度/℃

A

10

0.1

28

B

10

0.1

5

C

10

0.1

28

(1)该小组研究的课题是

(2)除了表中的变量外,列举两项无关变量

(3)1mL培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,应采用 的方法进行计数

(4)某同学在用血细胞计数板计数时进行了如图所示的操作:

①微镜下一个中方格中有酵母菌 个.

②他的操作中有一个明显的错误,正确的操作是

③这种错误操作会导致他得到的结果与实际值相比偏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科技小组研究某人工池塘中草鱼种群增长速率(△N/△t)的变化规律,结果如图所示,其中t2之前的数据丢失,请据图回答问题:

(1)流经该池塘生态系统的能量主要是____________

(2)调查草鱼的种群数量时,科研小组应采用的方法是_________,若实验得到的种群数量数据比真实值偏高,原因可能是_________。与t2时相比,t4时草鱼种群的数量_________(更多、更少、不变)。

(3)当种群增长速率为m时,池塘中草鱼的年龄组成为__________;图中,捕捞草鱼的最佳时间段是____

(4)人工池塘改良为桑基鱼塘的过程中发生了群落的___________演替;桑基鱼塘虽然有更大的经济效益,但由于___________,所以离不开人的管理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是关于物质检测的内容,其中正确的是( )。

A. A B. B C. C D. D

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