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    【题目】在生物进化过程中，新物种形成的标志是

    A. 产生新基因 B. 形成生殖隔离 C. 出现新性状 D. 出现地理隔离

    【答案】B

    【解析】

    梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程，然后根据题干信息进行解答．新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生。

    新物种形成的标志是产生生殖隔离，生殖隔离一旦出现，标志着新物种形成．故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是孟德尔获得成功的原因（ ）

    A. 先研究一对相对性状的遗传规律，再研究多对相对性状的遗传规律

    B. 选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料

    C. 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验

    D. 应用统计学的方法对结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列性状中属于相对性状的是

    A. 果蝇的红眼和长翅 B. 狗的短毛和卷毛

    C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 豌豆的圆粒和高茎

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片段II上还是片段III上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶；②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①、②两种情况下该基因分别位于（ ）

    A．II；II B．III或II；II

    C．III；II D．III；III

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通小麦正常体细胞含有六个染色体组，有42条染色体，其单倍体细胞的染色体组和染色体数目分别是

    A. 六组、42条 B. 六组、21条 C. 三组、42条 D. 三组、21条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某细胞（含4条染色体）的分裂示意图，①～⑥代表细胞．若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是（ ）

    A、细胞①中有8条染色体

    B、细胞③有2个基因B

    C、细胞③是次级卵母细胞

    D、细胞⑤的基因型为a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于组成生物体化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. 脱氧核糖核酸是构成DNA的基本单位

    B. RNA是HIV的主要遗传物质

    C. 构成生物膜基本支架的物质是磷脂

    D. 所有脂质的组成元素均含有磷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是

    A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸

    B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

    C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中

    D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示遗传病家系图。请根据具体病例分析回答下列问题:

    （1）该家系图反映某家族抗维生素D佝偻病（伴X显性遗传病，由一对等位基因D、d控制）的遗传情况。

    ①若Ⅱ-5患病，Ⅱ-4正常，则他们的儿子中该病的发病率为______________。

    ②若Ⅱ-4患抗维生素D佝偻病，且其双亲中只有一方患有此病，Ⅱ-5正常，则他们的女儿患该病的概率为___________，请在方框内写出Ⅱ-4与Ⅱ-5婚配的遗传图解。_______________

    （2）该家系图反映某家族甲、乙两种遗传病的遗传情况。

    ①设Ⅱ-1、Ⅲ-2为甲病患者，其余均正常。则甲的致病基因位于________染色体上，为___________(填“显性”或“隐性”）遗传病。

    ②设第Ⅱ代中仅Ⅱ-3为乙病红绿色盲（b基因控制）患者。则图中一定患红绿色盲的个体是_______；Ⅲ-3的基因型为_____________。

    ③若上述①②假设成立，Ⅲ-2患有甲病，且Ⅲ-3不携带甲病基因，则Ⅲ-3生一个孩子与Ⅲ-2表现型相同的概率为__________；所生孩子中正常的概率为______________。

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