精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列哪项不是孟德尔获得成功的原因(

A. 先研究一对相对性状的遗传规律,再研究多对相对性状的遗传规律

B. 选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料

C. 选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验

D. 应用统计学的方法对结果进行分析

【答案】C

【解析】由单因子到多因子的科学思路是孟德尔成功的原因之一,A正确;选用豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一,B正确;选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的原因之一,C错误;利用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一,D正确.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有4个氨基酸的R基分别为﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH,由这4个氨基酸缩合形成的四肽链中,氨基、羧基和肽键的数目分别是(  )

A. 1、1、3 B. 2、2、3 C. 5、5、4 D. 3、3、3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图.请据图回答下列问题:

(1)图甲中的b阶段为___________分裂过程;②为______数目变化。

(2)图甲中HI段变化的原因是____________________________

(3)图乙中含同源染色体的细胞有___________________。(填字母)

(4)图乙中D细胞名称是________________

(5)E图细胞处于_______时期,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生________

(6)图乙中B的上一个时期对应图甲中的时期是______段(填大写字母) 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构,下列不属于此类结构的是

A胰腺细胞的内质网 B神经细胞的树突

C叶绿体的类囊体 D线粒体的嵴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两类。电突触的突触间隙很窄,在突触小体内无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可迎过迎逬传递电信号,如图所示,以下有关突触的说法不正确的是

A神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

B兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

C兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号化学信号电信号

D兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中ABCD四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为具有甲种遗传病(基因为A或a)和乙种遗传病(基因为B或b)的家庭系谱图,其中一种遗传病基因位于X染色体上。下列说法错误的是

A. 乙种遗传病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

B. 2的基因型是aaXBXB或aaXBXb

C. 如果Ⅳ6是女孩,且为乙病的患者,说明Ⅲ1在产生配子的过程中可能发生了基因突变

D. 若从第Ⅲ代个体中取样获得乙病致病基因,提供样本的合适个体为Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说指出细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是( )

A. 告诉人们所有的生物均由细胞构成

B. 证明了细胞统一性和生物体结构统一性

C. 说明了动植物细胞是一样的

D. 使人们对生物体的认识进入到分子水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物进化过程中,新物种形成的标志是

A. 产生新基因 B. 形成生殖隔离 C. 出现新性状 D. 出现地理隔离

查看答案和解析>>

同步练习册答案