| A. | 自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 | |
| B. | 只要环境条件保持稳定,种群的基因频率就不会发生变化 | |
| C. | 生殖隔离形成后,种群间仍可进行基因交流 | |
| D. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
分析 根据题意和图示分析可知:自然选择过程中,直接受选择的是表现型;只要种群基因频率发生改变,生物就进化了;地理隔离不一定会导致生殖隔离;图示的过程中种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件.
解答 解:A、自然选择过程中,直接选择的是表现型,进而导致基因频率的改变,A错误;
B、环境条件保持稳定,种群的基因频率也会因基因突变等内因而发生变化,B错误;
C、生殖隔离形成后,种群间就不能进行基因交流,C错误;
D、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生物进化和新物种形成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNA
B.限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键
C.T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端
D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该食物网共有4条食物链 | |
| B. | 蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者 | |
| C. | 吃虫鸟和蛇在不同食物链上均属于同一营养级 | |
| D. | 如果土壤受到污染,猫头鹰体内的污染物积累浓度可能最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长激素减少,甲状腺激素也减少 | B. | 生长激素减少,甲状腺激素增加 | ||
| C. | 生长激素增多,甲状腺激素也增多 | D. | 生长激素增多,甲状腺激素也减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 羊的呼吸消耗量 | B. | 羊的粪便量 | ||
| C. | 羊的生产量 | D. | 部分死亡羊的重量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图表示有丝分裂和减数分裂时,AB段与CD段的含义均相同 | |
| B. | 图乙中细胞处于图甲中的BC段 | |
| C. | 若甲图表示人体细胞的减数分裂,则BC段的细胞都含有23对同源染色体 | |
| D. | 若甲图表示有丝分裂过程,则DE段不含同源染色体 |
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