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    4．如图是人体内环境示意图，有关该图的叙述正确的是（　　）
    A．人体的内环境主要由图中的③、⑤、⑥构成
    B．图中③、⑤、⑥所示的液体不能相互渗入
    C．内环境中温度、渗透压保持恒定不变
    D．⑤与⑥相比，⑤中含有更多的蛋白质

    分析 图中①是毛细血管壁细胞、②是毛细淋巴管壁细胞、③是淋巴、④是细胞内液、⑤是组织液、⑥是血浆，③⑤⑥构成内环境．

    解答 解：A、根据试题分析，人体的内环境主要由图中的③、⑤、⑥构成，A正确；
    B、血浆可以和组织液相互渗透，组织液可以渗入淋巴管形成淋巴，B错误；
    C、内环境中温度、渗透压保持相对稳定，不是恒定不变，C错误；
    D、⑤组织液与⑥血浆相比，⑥血浆中含有更多的蛋白质，D错误．
    故选：A．

    点评 本题知识点简单，考查内环境的概念及其组成，要求考生识记内环境的概念和生理意义，准确理解内环境成分之间的关系，属于考纲识记、理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，暗反应阶段所必需的是（ ）

    A. 叶绿素 B. ADP C. ATP D. O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）．请根据图1、图2回答下列有关问题．

    （1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素A?B?C（填编号）分泌量的增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加产热量，同时机体还可以通过立毛肌收缩减少散热．
    （2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会增高，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会下降，属于反馈调节调节机制．它的稳态调节方式属于神经体液调节．
    （3）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激胰岛A细胞，引起胰高血糖素分泌增加，同时C（A、B、C、D中）的分泌量也增加，维持血糖相对稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花．下面为该植物纯合亲本间杂交实验过程，已知红花亲本的基因型为AAbb，请分析回答：
    组合1：亲本  白花×红花→F1紫花→F2  $\frac{9}{16}$紫花：$\frac{3}{16}$红花：$\frac{4}{16}$白花
    组合2：亲本  紫花×红花→F1紫花→F2  $\frac{3}{4}$紫花：$\frac{1}{4}$红花
    组合3：亲本  紫花×白花→F1紫花→F2  $\frac{9}{16}$紫花：$\frac{3}{16}$红花：$\frac{4}{16}$白花
    （1）第1组实验中白花亲本的基因型为aaBB，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占$\frac{1}{4}$．
    （2）若第3组实验的F1与某白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
    ①如果杂交后代紫花：白花=1：1，则该白花品种的基因型是aaBB．
    ②如果杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2，则该白花品种的基因型是aabb．
    ③如果杂交后代紫花：红花：白花=3：1：4，则该白花品种的基因型是aaBb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．癌症是21世纪威胁人类健康的三大杀手之一．任何人体内都有原癌基因和抑癌基因，受外界因素的刺激后可能发生基因突变而引起正常细胞的分裂和生长失控而变成癌细胞．请根据你所学的生物学知识，回答下列有关癌症的问题：
    （1）导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变的外界因素有物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子．
    （2）与正常细胞相比，癌细胞中明显增多的细胞器是（写两项）线粒体、核糖体．
    （3）某科研单位研制出一种新型药物X，据说对肿瘤有较好的疗效，能起到抑制肿瘤细胞分裂的作用．请你设计一个方案加以验证．写出你所设计的实验步骤：
    材料用具：
    第一步：将肿瘤细胞培养液（含有肿瘤细胞）分为相等的两份，编号甲、乙．
    第二步：甲组加入一定量的（新型药物X（或生理盐水），乙组加入等量的生理盐水（或新型药物X）．
    第三步：放在相同且适宜的条件下培养，观察肿瘤细胞的分裂情况、数量．
    预期结果：甲组（或乙组）实验中的肿瘤细胞停止分裂，乙组（或甲组）中的肿瘤细胞则继续分裂，细胞数目增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关微生物实验的叙述，正确的是（　　）
    A．在获得分解尿素的微生物实验中，将土壤稀释液灭菌后接种到以尿素为唯一氮源的选择性培养基上
    B．平板划线法可用于微生物的计数
    C．分离细菌、真菌和放线菌等微生物时要分别采用不同的稀释度
    D．制作果酒、果醋所需的菌种均可来自于自然环境，发酵过程中微生物的种群密度不断增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是某动物雄性个体部分细胞分裂的示意图，请据图回答

    （1）具有同源染色体的细胞有ABD（填字母），不具有姐妹染色单体的细胞有BC（填字母）．
    （2）图C所表示的细胞名称为次级精母细胞，分裂产生的子细胞名称为精细胞，子细胞中的染色体数目为2条
    （3）图D处于减数第一次分裂前期，含有2个四分体，该细胞在分裂过程中往往发生交叉互换，增加子细胞的多样性．
    （4）如果上述所示的细胞分裂发生在同一器官中，则该器官可能是睾丸．
    （5）上述细胞进行有丝分裂过程中，其先后顺序为AB（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率，装置中的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）．实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“O”标志位．在25℃条件下两套装置都静置4h，所得实验结果如图甲、乙（图甲表示装置A测得的数据，图乙表示装置B测得的数据，种子代谢释放热量对实验的影响忽略不计）．下列说法不正确的是（　　）
    A．装置中加入NaOH溶液的目的是吸收细胞呼吸产生CO2
    B．大麦种子25℃条件下4Hm内的细胞呼吸速率为1.75mm3•g-1•h-1．
    C．假设大麦种子实验过程中1h内，消耗的氧的总量为x（mg），可用于分解$\frac{15}{16}$Xmg葡萄糖表示大麦种子细胞呼吸消耗的全部葡萄糖量
    D．若CO2的释放量大于O2的吸收量，最有可能的原因是种子同时进行有氧、无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．精子和卵细胞形成的区别不在于（　　）
    A．一个初级精母细胞产生两个大小相同的次级精母细胞
    B．一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个极体
    C．一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个极体
    D．卵细胞形成过程中不出现四分体

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