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【题目】下列是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述错误的是(
A.过程①为有氧呼吸过程,反应主要场所是线粒体
B.过程②为光合作用,原核生物可以进行此过程
C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2和H2O
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

【答案】C
【解析】解:A、图中过程①表示有氧呼吸过程,反应主要场所是线粒体,A正确; B、过程②表示光合作用,场所一般为叶绿体,但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用,B正确;
C、光合作用产生的(CH2O)中的氧全部来自二氧化碳,水中的氧变成的氧气,C错误;
D、光合作用光反应阶段产生的[H]用于暗反应中三碳化合物的还原,有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段中还原氧气,D正确.
故选:C.
【考点精析】关于本题考查的光合作用的实质和意义和有氧呼吸的三个阶段,需要了解农业上采用套种、合理密植等措施使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的;利用大棚适当延长光照时间、提高CO2浓度和温度,提高光合作用的效;有氧呼吸的三个阶段的场所:细胞质基质;线粒体基质;线粒体内膜;3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】下列物质进入细胞不需要蛋白质协助的是

A. 氧气进入红细胞

B. Na+进入神经细胞

C. 葡萄糖进入神经细胞

D. 氨基酸进入小肠上皮细胞

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【题目】一对色觉正常的夫妇(他们的父母色觉均正常)生了一个患红绿色盲的儿子,此色盲基因来自

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

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【题目】请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。

(1)填写图中号码所示物质或结构的名称:①____________________________________________

(2)合成②的过程在遗传学上叫做_______,该过程需要_________的催化。

(3)如图所示,储存在________分子中的遗传信息最终传递给_________分子。

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【题目】如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:
(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是(顺序错不得分).有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是
(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为 , 核DNA数之比为;若要观察减数分裂过程,常用植物的做切片,实验中装片制作的流程为
(3)图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱绿叶中( ).(多选)
A.色素的种类
B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量
D.各种色素的颜色
(4)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是
(5)实验表明,植物叶片上气孔的开闭(见图4)与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量密切相关,ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用.为验证ABA可导致更多的气孔关闭,请完成实验. ①制片:取菠菜叶,用镊子剥取表皮,在载玻片上滴一滴清水,将表皮展平放入清水中, , 制成临时装片.
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录.
③处理:接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上 , 重复几次.
④镜检:将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录.
a.预测两次镜检观察结果的不同之处是:第二次镜检时
b.低倍镜下找到一个气孔,换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构,如何操作?若不考虑视野变暗,请写出简要步骤:

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【题目】图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH =b时分解H2O2产生O2的量随时间的变化。下列关于该酶促反应的叙述正确的是

A. 温度降低时,e点下移,d点右移

B. H2O2量增加时,e点不变,d点左移

C. pH = c,e点不变,d点右移

D. pH = a,e点不变,d点左移

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【题目】没有成形的细胞核与没有细胞结构的生物分别是 ( )

A. 细菌与蓝藻 B. 细菌与噬菌体

C. 细菌与酵母菌 D. 酵母菌与病毒

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【题目】如图表示酶降低化学反应活化能的图解.①表示没有酶催化,②表示有酶催化.相关叙述正确的是(
A.如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验,则其曲线在①上方
B.E2代表有酶催化时所降低的活化能
C.其他条件不变,E1越大,则酶的催化效率越高
D.条件不变的情况下,E2是不变的,所以增加反应体系中的酶量,反应速率也是不变的

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【题目】HIV病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是

A. 1、4 B. 5、8 C. 4、4 D. 5、4

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