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    【题目】减数分裂过程中，染色体数目减半发生在

    A. 减数第一次分裂后期

    B. 减数第一次分裂结束时

    C. 减数第二次分裂后期

    D. 减数第二次分裂结束时

    【答案】B

    【解析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目不变，A错误；减数第一次分裂结束时，分裂形成了两个子细胞，染色体数目减半，B正确；减数第二次分裂后期，染色体数目与体细胞相同，C错误；减数第二次分裂开始时染色体数目已经减半，减数第二次分裂结束时，染色体数目与减数第二次分裂开始时相同，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】父本为双显性纯合子，母本为双杂合子，这两对相对性状独立遗传。其子代中，非亲本基因型个体占子代总数的

    A. 9/16B. 3/16C. 1/16D. 1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型水稻的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型水稻。下图显示两者在不同光照强度下的C02吸收速率。请回答下列问题：

    （1）为研究突变型水稻是哪种色素减少，可用____________ 提取绿叶中的色素，再用纸层析分离，与野生型水稻相比，明显差异的色素带位于滤纸条的最下方，则突变型水稻主要减少的色素是_____________。

    （2）当光照强度低于P时，突变型水稻的光合速率低于野生型水稻，一是因为光照较弱；二是因为突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型水稻，对__________光吸收量低于野生型水稻，光反应产生________的速率更慢，从而影响暗反应。

    （3）当光照强度高于P时，突变型水稻光合速率大于野生型水稻的原因是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题：

    （1）该群落演替类型为_____________，判断依据是__________________________。

    （2）调查鼠的种群密度时采用的方法是______________。由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，则所得数据比实际结果_____。

    （3）下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位kg/（hm2a）。若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算，已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×104kJ，该生态系统总面积为100hm2，则第6年流入该生态系统的总能量为__________，第一营养级与第二营养级间能量传递效率是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】药物成瘾已成为严峻的社会问题，药物成瘾的治疗也成为研究热点。兴奋性递质谷氨酸能加强这种成瘾的奖赏效应，对药物依赖起了促进作用。

    （1）图为谷氨酸突触示意图，据图分析：对突触进行高频刺激后，与突触前膜融合，释放的谷氨酸与突触后膜上的受体结合，导致钠离子内流，使突触后神经元产生兴奋。同时，谷氨酸与突触后膜上的受体结合，导致Mg2+从Ca2+通道移出，Ca2+能够通过离子通道进入突触后神经元。随着胞内Ca2+浓度升高，会激活，进而提高活性，生成大量NO，进一步扩散至突触前，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，该过程属于（正/负）反馈调节。

    （2）为探讨吗啡和人工合成大麻素（HU210）两种成瘾药物联合使用对神经系统内谷氨酸传递效率的影响及机制，科研人员利用某品系若干大鼠进行相关实验，结果如下图：

    说明:纵坐标表示（突触后兴奋电位/基础电位）%

    ①由甲组实验结果可知，注射吗啡数分钟后，能，一小时后再注射HU210，突触后神经元兴奋电位的幅值在短期内仍有持续上升趋势。

    ②乙组实验结果表明：先注射HU210后，对吗啡的作用程度及持续时间起作用。

    ③实验结果表明：对突触传递效率的影响效果明显不同。

    ④为使实验结论的得出更加严谨，请完善上述实验方案。。

    ⑤有研究者推测：两种成瘾药物之间有相互影响，可能与存在于同一神经元上的吗啡受体和HU210受体之间相互作用有关。若该理论成立，则甲组实验结果暗示可能吗啡受体激活的同时，在短时间内HU210受体基因的表达。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金鱼草的花色受一对遗传因子控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2的叙述错误的是(　　)

    A. 红花个体所占的比例为

    B. 白花个体所占的比例为

    C. 纯合子所占的比例为

    D. 杂合子所占的比例为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体上的基因彼此之间距离很近时，不能发生基因重组，这些基因就称为相互连锁。涉及三个连锁基因的杂交称为三点杂交。

    （1）连锁的基因在____分裂形成配子时，____染色体上距离越远的基因越容易发生互换，互换配子占配子总数百分比为交换频率，可以用两对基因交换频率之和表示染色体上两个基因之间的距离。下图列出了三个基因间的位置。

    将A基因在染色体上的位置规定为0，由图可知，基因A和a及基因R和r的交换频率之和是____%。

    （2）果蝇的体色（灰-A，黄-a）、眼色（红-B，白-b）、翅长（长-D，小-d）基因都位于上图染色体，为将这三个基因定位于染色体上，研究者做了如下杂交实验

    实验一：黄身白眼小翅（♀）×灰身红眼长翅（♂）→ F1: 灰身红眼长翅（♀）黄身白眼小翅（♂）

    实验二：F1（♀）×黄身白眼小翅（♂）→黄身白眼小翅(♀：♂=1：1）灰身红眼长翅（♀：♂=1：1）

    ①以根据实验一判断图中染色体为____染色体，实验二杂交方式称为____，可以根据此杂交后代中子代果蝇表现型及比例推知____，进而推知F1基因型。

    ②若实验二子代出现了部分灰身白眼长翅和黄身红眼小翅果蝇，说明在减数分裂产生配子的过程中，基因____发生了互换，这种互换称为单基因互换。

    ③若基因A和a、基因B和b同时发生互换，则实验二子代雌蝇和雄蝇均会出现的重组表现型是____，这种互换称为双基因互换，其基因重组频率小于单基因互换。

    ④经过试验结果统计，发现A、a单基因互换率为1.2698%；D、d单基因互换率为32.5624%；A、a和B、b双基因互换率为0.0005%。依据该数据，在上面的染色体图中绘制出基因B、D的位置____。

    （3）现代生物技术发展以后，人们还可以通过____技术对基因进行精准定位。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由P、p基因控制)，抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制)，控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：

    (1)两对相对性状中，显性性状分别是____________________。

    (2)亲本甲、乙的基因型分别是________________；丁的基因型是________。

    (3)F1形成的配子种类是__________________________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_________________________________________________________。

    (4)F2中基因型为ppRR的个体所占的比例是________，光颖抗锈植株所占的比例是________。

    (5)F2中表现型不同于甲和乙的个体占全部F2的________。

    (6)写出F2中抗锈病的基因型及比例：________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是( )

    A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则赤道板存在于上一时期的细胞中

    B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

    C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

    D. 若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体

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