下图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:
(1)图1中进行了增殖分化的细胞是 ,能够特异性识别抗原的细胞有 。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是 抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(―→吞噬细胞吞噬消化) (用箭头和图中的文字、数字序号表示)。[来源:]
(3)细胞G的名称是 ,其作用是 。外来移植器官的排斥主要与 过程有关(填图1或图2)。
(4)使细胞C增殖分化有两种信号刺激,一种信号是 ,另一种信号是 。
(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省郑州一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图中图(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人体两种类型的特异性免疫反应的效应阶段,请据图回答下列问题:
(1)图(Ⅰ)表示的是体液免疫还是细胞免疫? ;b是________细胞。
(2)图(Ⅱ)中的d表示______________。
(3)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为自身免疫病,其主要致病过程如图所示。请将图中缺少的内容补充完整。
① ② ③ ④
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省兖州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,a、b、c、d、e表示细胞,X、Y、Z表示物质。请分析并回答:
(1)图中c表示的是_______________。
(2)当人体再次被同种抗原入侵时,将迅速发生图中_______________(用字母和箭头表示)的过程。
(3)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为[ ]___________,使B淋巴细胞致敏,同时使T淋巴细胞活化,分泌[ ] ________促进致敏 B淋巴细胞增殖分化后产生的[ ] _攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为自身免疫病。
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科目:高中生物 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:综合题
(11分)下图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答([ ]填写字母):
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 细胞。
(2)由图1可知,B和C细胞均由A细胞 而来。
(3)E和F经过③过程后,能直接发挥免疫作用的分别是 细胞和 细胞。
(4)图1中能特异性识别抗原的细胞有 [ ] (至少写出3种),而细胞识别的结构基础和物质基础分别是 。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是 细胞。
(6)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,主要致病过程如图2。
写出下列编号所代表的物质或结构名称:① ;② 。
(7)人体内存在抗体的下列场所有
(多选)。
A.血清 | B.乳汁 |
C.组织液 | D.肝细胞内 |
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科目:高中生物 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中图(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人体两种类型的特异性免疫反应的效应阶段,请据图回答下列问题:
(1)图(Ⅰ)表示的是体液免疫还是细胞免疫? ;b是________细胞。
(2)图(Ⅱ)中的d表示______________。
(3)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为自身免疫病,其主要致病过程如图所示。请将图中缺少的内容补充完整。
① ② ③ ④
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科目:高中生物 来源:2013届山东省兖州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,a、b、c、d、e表示细胞,X、Y、Z表示物质。请分析并回答:
(1)图中c表示的是_______________。
(2)当人体再次被同种抗原入侵时,将迅速发生图中_______________(用字母和箭头表示)的过程。
(3)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为[ ]___________,使B淋巴细胞致敏,同时使T淋巴细胞活化,分泌[ ] ________促进致敏 B淋巴细胞增殖分化后产生的[ ] _攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为自身免疫病。
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