【题目】如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是
A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是①
C.图中O2浓度最低的液体是③
D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境
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【题目】大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有力支持下列哪一科学结论( )
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与某种RNA的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.核仁不会被碱性染料染成深色
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【题目】下图为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是
A.d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反
D.要开发利用动植物资源,最好要等到c点
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【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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【题目】胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。
(1)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是____________________________________。
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加____________________,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度________(填“稍高”或“稍低”)的水平。
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30 min检测其血糖浓度,结果见下表。请在下边坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。
时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖浓度/mg·mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
(4)胰岛B细胞含有与某病毒相似的________,若人体感染该病毒,自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗。
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【题目】在观察细胞中某物质或结构的实验时,细胞任保持活性的是()
A. 苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B. 健那绿染色观察动物细胞的线粒体
C. 醋酸洋红染色观察洋葱根尖细胞中的细胞核
D. 甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA的分布
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【题目】配制的培养基成分是:纤维素粉、NaNO3、Na2HPO4·7H2O、KH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、酵母膏、水解酪素,该培养基能使下面哪种微生物大量繁殖( )
A. 酵母菌 B. 自生固氮菌
C. 各种细菌 D. 纤维素分解菌
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【题目】赤霉素是植物体内的一种重要激素,下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究。
研究1:感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围健康植株高很多,患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现了恶苗病的症状,并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质——赤霉素。
研究2:赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示:
根据上述研究成果回答相关问题:
(1)研究1能否说明赤霉素是植物激素?________(填“能”或“不能”)。理由为_____________。
(2)植物激素在发挥作用时,不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种_____起作用。
(3)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示_____作用。两种激素对于茎生长的作用关系表现为_____。
(4)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与________有关。
(5)赤霉素能打破种子的休眠,促进种子萌发。某研究性学习小组想探究促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行________,大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度范围。该实验的自变量是________,因变量是________。
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