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果蝇体细胞含4对(共8个)染色体,若每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显、隐性关系.在果蝇形成的卵细胞中,全部是显性基因的配子出现的几率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16
考点:配子形成过程中染色体组合的多样性
专题:
分析:本题考查学生对减数分裂过程中,染色体组合的理解.在减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答: 解:由于果蝇体细胞含4对(共8个)染色体,而每对染色体上又各只有一对杂合的基因,所以在减数分裂过程中,一对等位基因分离,产生的配子中含显性基因的几率为
1
2
,所以4对杂合的等位基因形成的卵细胞中,全部是显性基因的配子出现的几率是
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
16

故选:D.
点评:本题要求学生理解等们基因在减数分裂过程中要分离,每一对等位基因在配子中为显性基因的几率为
1
2
,为隐性基因的几率也为
1
2
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

酶工程生产的尿糖试纸可以用于测试尿糖的含量,被固定在纸条上的酶是(  )
①葡萄糖氧化酶     ②唾液淀粉酶    ③过氧化氢酶     ④葡聚糖酶.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题.
(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞核中发现被标记的
 
 
 

(2)将从A细胞中提取的核酸,通过基因工程的方法,转移到另一种细胞B中,当转入
 
时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代,当转入
 
时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.
(3)已知某基因片段碱基排列如图.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列.(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的(以图中①或②表示),此mRNA的碱基排列顺序是:
 

②若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”.写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图.相关判断错误的是(  )
A、此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞四分体时期
B、此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C、此细胞有可能形成两种精子或一种卵细胞
D、此动物体细胞内最多含有四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是(  )
A、完成了物质循环
B、蛇破坏了生态平衡
C、青蛙不能适应环境
D、青蛙的能量流向了蛇

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科目:高中生物 来源: 题型:

若用物理化学方法抑制恶性肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞将停留在细胞周期的(  )
A、前期B、中期C、后期D、间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析,错误的是(  )
A、这一反射过程需要大脑皮层的参与
B、这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C、酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D、这一过程中有“电-化学-电”信号的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种小肠结构不参与小肠的吸收(  )
A、小肠壁的绒毛
B、绒毛之间的肠腺
C、绒毛上皮细胞上的微绒毛
D、绒毛内的毛细血管和毛细淋巴管

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是(  )
A、抗毒素是抗体
B、抗体都能被蛋白酶分解
C、淋巴细胞都能产生抗体
D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

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