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    在市场上常见到发育不均匀的瓜，若切开观察，可以见到其凹陷一侧的种子发育不良，这种现象可以解释为（　　）
    A、种子的发育需要果实来提供营养
    B、光照不均匀使生长素分布不均匀
    C、发育的种子里产生生长素，能促进子房发育成果实
    D、无种子的子房绝对无法发育成果实
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，生长素具有促进植物生长、促进子房发育成果实、促进插条生根的作用．
    解答： 解：A、种子发育过程中需要的营养物质不是由果实提供的，A错误；
    B、西瓜其凹陷一侧的种子发育不良与光照使生长素分布不均匀无关，B错误；
    C、发育中的种子产生生长素，生长素促进子房发育成果实，由于某些部位的种子发育不良，产生的生长素少，因此该处的果实因为缺少生长素而发育不好导致凹陷，C正确；
    D、没有种子的子房可以用适宜浓度的生长素类似物处理获得无子果实，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是生长素的产生部位和作用，生长素类似物在获得无子果实中的应用，本题主要考查学生运用生长素知识解释生产、生活中现象的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：
    （1）这种吞噬作用与细胞膜的
     
    有密切关系． 对病菌的这种吞噬清除作用属于
     
    免疫．
    （2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，通过吞噬细胞的
     
    和
     
    ，暴露出这种病原体
     
    的抗原．这些抗原传递给T细胞，T细胞将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后增殖并分化，产生大量的
     
    ，产生抗体．抗体与
     
    结合从而抑制病原体的
     
    或对人体细胞的
     
    ．

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    如图表示生物新物种形成的基本环节，下列有关的叙述中正确的是（　　）
    A、a只能表示基因突变，提供生物进化的原材料
    B、b表示生殖隔离，是指不能交配产生后代
    C、c表示新物种的形成，隔离是新物种形成的必要条件
    D、d表示地理隔离，新物种形成一定要经历地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径．该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位．下列说法正确的是（　　）
    A、由图可知，②③途径属于主动运输
    B、④途径的发生只能由电信号引起
    C、正常情况下，钾离子的细胞外浓度高于细胞内
    D、静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学观察细胞有丝分裂的4块装片1～4号，则最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是（　　）
    A、1号，细胞膜向内明显凹陷
    B、2号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列
    C、3号，细胞中部形成了细胞板
    D、4号，中心体发出星射线，染色体散乱排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的说法，错误的是（　　）
    A、磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性
    B、构成生物膜的大多数蛋白质分子是可以运动的
    C、对细胞膜的研究是从膜的通透性开始的
    D、流动镶嵌模型能完美无缺地解释膜的各种功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、能产生ATP的细胞器只是线粒体
    B、ATP的化学性质稳定
    C、植物只能通过光合作用形成ATP
    D、正常生活细胞中ATP和ADP的相互转化处于动态平衡中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中①-④表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量．下列说法正确的是（　　）
    A、图中a表示染色单体数量的变化
    B、①时的细胞称为初级精（卵）母细胞
    C、DNA复制发生在②→③的过程中
    D、着丝点的分裂发生在③→④的过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将精原细胞的一个DNA分子用15N标记，并提供14N的原料，则该精原细胞产生的四个精子中没有15N的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、4个

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