分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
解答 解:(1)埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染、破坏吞噬细胞等,使其特有抗原或抗原肽-MHC不能暴露出来,则不能呈递给T细胞,从而不能发生特异性免疫功能下降.
(2)病毒作为抗原进入人体后,可以刺激机体产生记忆细胞、效应T细胞、抗体等,进行特异性免疫.
(3)杂交瘤细胞是由某种淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的,可以用于制备单克隆抗体.
故答案为:
(1)特有抗原或抗原肽-MHC T细胞 特异性
(2)记忆细胞、效应T细胞
(3)细胞融合
点评 本题主要考查特异性免疫的过程,意在强化学生对体液免疫和细胞免疫的识记与理解,提高运用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水通过细胞膜进入细胞 | B. | 线粒体中[H]与O2结合生成水 | ||
| C. | 叶绿体基质中C3的还原 | D. | 线粒体中丙酮酸和水分解为CO2和[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 细胞分裂、分化、凋亡和癌变均与基因有关 | |
| B. | 细胞分化后,细胞种类增多,但每个细胞的全能性降低 | |
| C. | 癌变细胞内酶的活性降低,从而导致细胞代谢缓慢 | |
| D. | 细胞被外力损伤而死亡的过程属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 | |
| B. | 固定化酶的应用中,要控制好pH、温度 | |
| C. | 利用固定化酶降解水体中有机磷农药,无需提供适宜的营养条件 | |
| D. | 利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类只是作为反应底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | T细胞增殖分化形成浆细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素 | |
| B. | T细胞增殖分化形成效应T细胞产生干扰素,与外毒素特异性结合 | |
| C. | 记忆细胞增殖分化形成B细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素 | |
| D. | 记忆细胞增殖分化形成浆细胞,产生特异抗体与外毒素结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 激素在人体内的含量很少,但有高效的生物催化作用 | |
| B. | 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 | |
| C. | 体液调节反应速度快,作用时间长 | |
| D. | 垂体能分泌多种激素,是内分泌活动的枢纽 |
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