分析 根据题意和图示分析可知:图1中:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示无氧呼吸的第二阶段;③表示有氧呼吸的第三阶段;④表示有氧呼吸的第二阶段;A为丙酮酸,B为二氧化碳,C为[H],D为氧气,E为无氧呼吸产物--酒精.
图2中:甲装置中清水不吸收二氧化碳,也不释放气体,因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值,乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生消耗的氧气量.
解答 解:(1)图1中A是葡萄糖的水解产物丙酮酸,B是二氧化碳,C是还原性氢,D是氧气,E是无氧呼吸的产物酒精.
(2)图1中能生成大量ATP的过程是③有氧呼吸的第三阶段.
(3)图1中有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是第一阶段,进行的场所细胞质基质.
(4)图1中发生在线粒体的过程是有氧呼吸的二三阶段,即③④.
(5)小麦种子的主要成分为淀粉,氧的比例较高,而干重相同的花生种子含有大量的脂肪,脂肪分子中氢对氧的比例较糖类分子高,氧化时需要较多的氧;故干重相同的花生和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为花生种子小于小麦种子.
(6)图2所示实验乙中,KOH溶液中作用吸收二氧化碳.
(7)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况.
如发现甲装置中墨滴不移,说明产生的二氧化碳量等于消耗的氧气量,乙装置中墨滴左移,说明消耗了氧气,则10min内小麦种子只进行有氧呼吸,即发生了图1中①③④过程.
如发现甲装置中墨滴右移,说明产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量或不消耗氧气但产生了二氧化碳,乙装置中墨滴不动,说明没有消耗氧气,则10min内小麦种子只进行无氧呼吸,即发生了图1中①②过程.
故答案为:
(1)丙酮酸、氧气、酒精
(2)③
(3)①、细胞质基质
(4)③④
(5)小
(6)吸收二氧化碳
(7)①③④①②
点评 本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物,能准确判断图1中各过程及物质的名称,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( )
A.1/16 B.3/16
C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江苍南求知中学高二学业水平适应性考试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关物种的叙述中,正确的是( )
①一个种群就是一个物种
②具有一定的形态和生理功能,能相互交配且产生可育后代的自然类群
③不同的物种间存在生殖隔离
④在物种形成的过程中一定有地理隔离
A.①②③ B.②③
C.②④ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 50%和50% | B. | 50%和60% | C. | 60%和75% | D. | 60%和80% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体 | |
| B. | 反射发生时,兴奋在Ⅱ上的传导是双向的 | |
| C. | 兴奋传导到Ⅲ时,会引起此处的K+大量内流 | |
| D. | Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲 | B. | 丙 | C. | 甲和乙 | D. | 丙和乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②③ |
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