【题目】动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表示现代工程技术，①②③表示通过相应技术经胚胎移植得到的个体， 请据图回答，下列说法错误的是
A. 若 a 是核移植技术，①中个体的获得反映了动物细胞具有全能性
B. 若 b 是体外授精技术，则该技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
C. 若 c 是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
D. a、b、c 三项技术获得的胚胎，其将要植入的受体必须是珍稀的、存量少的雌性动物
【答案】ACD
【解析】
1、动物细胞核移植技术表面动物细胞核具有全能性。
2、体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精，该技术产生的动物称为试管动物。
3、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
4、表现型=基因型+外界环境。
a是核移植技术，①反应了动物细胞核具有全能性，A错误；体外受精技术得到的动物叫做试管动物，试管动物技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能，B正确；胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不一定完全相同，因为表现型还受环境的影响，C错误；a、b、c 三项技术获得的胚胎，其将要植入的受体必须是健康的具有正常孕育能力的本地物种，提供胚胎的供体往往是珍稀的、存量少的雌性动物，D错误。综上所述，A、C、D错误，B正确。
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某种植物的茎叶均为紫色，为探究叶片中是否含有叶绿素，生物兴趣小组进行了如下实验：
(l)兴趣小组甲用纸层析法进行色素的分离、鉴定。色素分离的原理是 __________。若出现____色的色素带，说明有叶绿素a和叶绿素b。
(2)兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中，置于适宜条件下培养两周后，再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内，置于室外（晴天）相同的条件下，测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况，如图所示。
①____组是在缺镁条件下培养的植株，判断的理由是____。
②对于这两组植株来说，B1、B2两个点对应的光照强度又称为____。 在这一天内，B1对应的时刻____（填“等于”“早于”或“晚于”）B2对应的时刻，原因是____。
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【题目】下图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：
（1）基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。
（2）通过图解可以看出，基因能通过____________直接控制生物体的性状。
（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________，进而控制生物体的性状。
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【题目】下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。有关叙述错误的是
A. ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞
B. ②过程体现了细胞膜的流动性
C. ③所示细胞因高度分化而失去了分裂能力
D. ④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
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【题目】图为油菜种子成熟过程中部分有机物的变化，将不同阶段的种子匀浆后检测，结果不正确的是（ ）
选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
A | 第10天 | 斐林试剂 | 砖红色 |
B | 第20天 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 第30天 | 苏丹II试剂 | 橘红色 |
D | 第40天 | 碘液 | 不显色 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下图表示高等植物细胞代谢的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A.⑤⑥过程不可能在同一生物体内发生，例如马铃薯
B.若叶肉细胞中过程②O2产生量大于过程⑦O2消耗量，则该植物体不一定积累有机物
C.能产生 ATP 的过程有②④⑦⑧
D.图中水参与的过程只有②⑧
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【题目】抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌（图a），继续在同样条件下培养3天，结果如下图b。分析结果，得出的结论是
①甲菌产生了抗生素
②丙菌的生长被乙菌产生的抗生素抑制
③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制
④丁菌产生的抗生素抑制了丙菌的生长
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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【题目】爱玉是台湾特有的一种植物，爱玉子经搓洗于水中后可制成好吃的爱玉冻，爱玉冻的主要成分为果胶也含有淀粉。请回答下列有关问题：
（1）爱玉子制爱玉冻后的剩余物可制作果汁。在将汁液用蛋白酶和纤维素酶处理后，发现汁液仍浑浊，同时还含有少量沉淀，此时可添加___________使果胶分解成可溶性的___________，再使用___________，使爱玉子中的淀粉分解，使果汁更加澄清。在生产过程中，须严格控制好______________________(答出2点即可)等条件。
（2）在生产中通过一种专门技术，能使α-淀粉酶被反复多次利用。已知α-淀粉酶的最适温度为50℃，某同学为探究使用这种专门技术后，α-淀粉酶的最适温度是否发生了改变，进行了如下实验。
实验原理：
①海藻酸钠在CaCl2溶液中可以交联为网状大分子，使酶被包埋于微格形成凝胶珠(可回收的酶)。
②α-淀粉酶活性的测定：直链淀粉遇I-KI溶液后会呈现蓝色，可以采取比色法(比色法是利用被测溶液本身的颜色，或加入试剂后呈现的颜色，比较溶液颜色深度)定量测定______________________，以表示酶活性大小。
③比较凝胶珠与游离酶活性时，将二者在50℃条件下进行。
实验步骤：
①将α-淀粉酶制成凝胶珠并初步检测。结果发现制成的凝胶珠并未改变游离酶的活性。
②取试管若干分为两组，每组再取若干试管分别放在30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃、60℃、65℃、70℃温度条件下。向同一温度条件下的试管中分别加入等量的___________进行水浴保温5min。
③把凝胶珠倒入相应温度的淀粉溶液中，充分混匀，在相应的温度下反应5min。
④取出凝胶珠中止反应并在4℃冰箱中储存，以备下次使用。
⑤用___________法测定淀粉酶的活性。并以蒸馏水代替凝胶珠作为空白对照组。
实验结果：以50℃时反应测得的颜色为标准，测定各温度条件下酶的相对活性，结果如下图。
实验结论：__________________________________。
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