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【题目】人体生命系统的结构层次是( )

A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体

【答案】B

【解析】

试题分析:人体生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞器中,由双层膜、单层膜和非膜物质组成的结构依次是( )

A.叶绿体、线粒体;内质网、液泡;中心体、核糖体

B.叶绿体、高尔基体;内质网、液泡;中心体、核糖体

C.内质网、液泡;中心体、核糖体;叶绿体、线粒体

D.内质网、液泡;中心体、核糖体;叶绿体、高尔基体

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【题目】DNA模板链的一段碱基序列为TACAGACGA,正好决定一个三肽。与此对应的信使RNA的碱基顺序为

A. AUGUCUGCU B. TACCGAAGA

C. UACAGACGA D. ATGGCTTCT

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【题目】光合作用的光反应发生在叶绿体的( )

A. 外膜上 B. 内膜上 C. 基质中 D. 类囊体薄膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制两对相对性状的基因自由组合,当F2性状分离比分别是9:7、9:6:1 和 15:1时,F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( )

A.1:3、4:1 和 1:3

B.1:3、1:2:1 和 3:1

C.1:2:1、4:1 和 3:1

D.3:1、3:1 和 1:4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于手术切除肿瘤的患者通常要进行“化疗”,其基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期,抑制癌细胞增殖,达到控制病情的目的。这些化学药物可能是抑制了

A. DNA复制 B. 着丝粒分裂

C. 纺锤体形成 D. 细胞的缢裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙酰胆碱是兴奋型的神经递质,通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜外的氯离子Cl进入细胞内,正确的判断是

A.细胞无法恢复静息电位

B.细胞膜两侧电位差保持不变

C.抑制细胞兴奋

D.使细胞膜内由正电位变为负电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(在[ ]中填图中编号,横线上填文字)

1)图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]

2AB的名称分别是

3)在吞噬细胞T细胞B细胞过程中中,与细胞膜上 物质有关。

4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。

5)属于二次免疫反应的过程是[ ],其特点是

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【题目】假设小麦的高产基因用A表示、抗病基因用b表示,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个纯种植株,通过多种育种方式培育出高产 抗病小麦(AAbb)新品种的过程图解,请据图回答:

(1)由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方法称为____________,原理是__________。若经过过程产生的子代总数为1600株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有____________株。基因型为Aabb的个体经过过程,产生子代中AAbb与aabb的数量比是____________

(2)过程用的育种方法叫做______________。其原理是利用射线等因素使生物发生___________,但不一定能获得高产抗病小麦(AAbb)新品种,因为_________________

(3)过程采用的方法是_____________,过程常用______________(药品)处理萌发的种子或幼苗,该育种方 法称为_______________,与过程①②③”的育种方法相比,其优势是____________

(4)科学工作者欲培育能产生某种细菌蛋白的小麦新品种,应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行。

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