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    2．如图为某生态系统中的能量流动示意图，据图回答下列问题：

    （1）从生态系统的成分来看，丁是分解者；图中的热能表示相应的生物通过细胞呼吸过程释放出来的．
    （2）能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250kJ；从能量传递效率来看，图中从第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率为15%
    （3）生态系统的能量流动是单向的且逐级递减．该生态系统不同区域内植被及动物等分布会有所差异，该现象体现群落的水平结构．该生态系统对当地的小气候及水源的净化等有重要作用，这体现了生物多样性的间接价值．

    分析 生态系统的能量具有单向流动、逐级递减的特点，营养级之间的传递效率为10%～20%．甲为生产者，乙为初级消费者，丙为刺次级消费者，丁为分解者．

    解答 解：（1）从生态系统的成分来看，丁是分解者；图中的热能表示相应的生物通过 细胞呼吸过程释放出来的．
    （2）能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为175+200+875=1250KJ．第二营养级的固定能量为200KJ，第三营养级固定的能量为30KJ，则从第二营养级到第三营养级之间传递效率为：$\frac{30}{200}$×100%=15%．
    （3）生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特征．该生态系统不同区域的植被及动物等分布会有所差异，该现象体现生物群落的水平结构．湿地生态系统对当地的小气候及水源的净化等有重要作用，这体现生物多样化的间接价值．
    故答案为：
    （1）分解者     细胞呼吸   
    （2）1250    15%
    （3）逐级递减      水平    　间接

    点评 考查生态系统的成分和食物链以及生态系统的生物多样性等知识，综合运用所学知识，逐项分析作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较中，不正确的是（　　）
    A．初级代谢产物是微生物生长和繁殖所必需的、次级代谢产物对自身无明显的生理作用
    B．不同种类微生物的细胞中初级代谢产物基本相同、次级代谢产物不相同
    C．初级代谢产物始终产生，次级代谢产物在微生物生长到一定阶段才产生
    D．初级代谢产物只在微生物生长初期产生，次级代谢产物在微生物生长到一定阶段才产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关叶绿体的说法正确的是（　　）
    A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同
    B．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶分布在基质中和类囊体薄膜上
    C．叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被线粒体利用
    D．光会影响光合作用过程，不会影响叶绿素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．关于下丘脑功能的叙述，正确的是（　　）
    A．有调节躯体运动的高级中枢
    B．机体调节内分泌活动的枢纽
    C．可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
    D．垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答下列与遗传变异以及育种有关的问题：
    （1）设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产．抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病．这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律．现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2．
    ①F2的表现型有6种，其中高产抗锈病个体的基因型为AABB、AABb，占F2的比例为$\frac{3}{16}$．
    ②选出F2中抗锈病的品系自交得F3，请在如表中填写F3各种基因型的频率．
    子代基因型及基因型频率
    BBBbbb
    F3$\frac{1}{2}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{6}$
    （2）为了提高玉米的产量，在农业生产上使用的玉米都是杂交种，杂交玉米的性状不能稳定遗传，因此农民每年都需要购买玉米杂交种．现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）的两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）杂交种玉米的目的（即每年都可培育出AaBb的种子），请你用单倍体育种及其他相关育种方法，设计育种方案．
    ①单倍体育种依据的变异原理属于染色体变异．
    ②原始亲本是Aabb、aaBb．
    ③为保证每年都能得到AaBb的种子，则每年必须留下的纯合子的基因型为aaBB、AAbb．
    ④写出你的育种方案（用遗传图解简明表示，并要求做适当的文字说明）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图中①～⑤表示某哺乳动物（2N）细胞在减数分裂过程中不同时期的细胞中不同结构或物质的数量变化．下列说法不正确的是（　　）
    A．图中a、b分别表示核DNA和染色体的数量变化
    B．②时的细胞可表示初级精（卵）母细胞
    C．着丝点的分裂发生在②→③的过程中
    D．④时的细胞可表示配子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．细胞的分泌活动分为两种类型：组成型分泌和调节型分泌．组成型分泌途径中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜，此过程不需要任何信号的触发；调节型分泌途径中分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近，当细胞受到细胞外信号刺激时，分泌小泡就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外，如图所示．请分析后回答下列问题：

    （1）图中所示生理过程不可能（可能/不可能）发生在细菌体内．
    （2）图中物质③的名称是受体（或糖蛋白），它的形成属于组成型分泌．蛋白质与糖类结合形成糖蛋白的过程称为糖基化，据图分析，糖基化的场所可能在内质网或高尔基体．
    （3）下列说法正确的是A．
    A．组成型分泌几乎发生在所有细胞中，调节型分泌只发生在具分泌功能的细胞等特化细胞中
    B．调节型分泌几乎发生在所有细胞中，组成型分泌只发生在具分泌功能的细胞等特化细胞中
    C．调节型分泌和组成型分泌都只能发生在具分泌功能的细胞等特化细胞中
    D．组成型分泌和调节型分泌在几乎所有的细胞中都会发生
    （4）调节型分泌过程主要体现了细胞膜的控制物质进出、细胞间信息交流等等生理功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．随着人们经济收入的提高，生活质量也在悄悄地发生变化，在饮食营养平衡方面，已引起人们的高度重视，一些高质量食品越来越多地摆上了人们的餐桌．牛奶是营养价值高的乳品，越来越多地被人们饮用，请你利用所学的知识，设计一个实验检测牛奶中所含的主要成分．检测还原糖：取鲜牛奶2mL放入试管中，加入1mL斐林试剂，混合均匀，在50～65℃温水中加热1～2min，观察有无砖红色沉淀产生
    检测蛋白质：取鲜牛奶2mL放入试管中，先加入1mLNaOH溶液混合均匀，再加入4滴CuSO4溶液摇匀，观察有无紫色．
    检测脂肪：取鲜牛奶2mL放入试管中，再滴加3滴苏丹Ⅲ染液，观察有无橘黄色．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物防治不需要利用到的是（　　）
    A．捕食B．竞争C．寄生D．共生

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