精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图1表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,af指的是O2CO2。图2表示在适宜的条件下,环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线,M点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题:

1)图1中乙结构的名称是____________。图2B点之前,该植物细胞中ATP的合成场所有___________________

2)题中 适宜的条件主要是指 ______________________________ (至少答两点)

3)图1中的b物质_______(不能”)表示葡萄糖 。

4)当CO2浓度分别为图2CN时,分别对应图1____________________(af中选择)

【答案】 叶绿体 细胞质基质和线粒体(或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜) 适宜的温度,光照强度,充足的矿质元素 不能 a、b a、b、e、f

【解析】试题分析:考查光合作用和呼吸作用的关系,解决的重点是理解两者的物质变化和条件,是考查的重点,注意积累。

解析:据图分析左边是线粒体,右边是叶绿体;a、c、e代表CO2,b、d、f代表O2(1)图1中乙结构的名称是叶绿体,有光滑的内膜和类囊体薄膜。图2中B点之前只进行呼吸作用,,该植物细胞中ATP的合成场所有细胞质基质和线粒体(或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜)。

(2)题中 “适宜的条件”主要是指适宜的温度,光照强度,充足的矿质元素。

(3)图1中的b物质不能表示葡萄糖 ,由于葡萄糖不能进入线粒体。

(4)当CO2浓度为C时,光合作用的速率等于呼吸作用速率此时两者的气体互为利用,即有ab过程,当CO2浓度为N时光合作用的速率最大且不再受CO2浓度的影响,气体主要同外界交换,即有abef。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图示有关实验的说法中正确的是

A. 秋天用菠菜做色素提取与分离实验,含量最高的是甲图中色素带

B. 若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐减弱

C. 丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖

D. 丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部必须接触到烧杯内液面

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关ATP的叙述,错误的是

A.ATP水解供能,一般是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解

B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性

C.在ADP转化成ATP的过程中,所需能量只能来自呼吸作用释放的能量

D.主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某个生物种群的大小不仅取决于环境中的非生物因素,同样也取决于生活在同一生物群落中的其他生物与其的各种关系。下图示大自然中某群落90年内山猫与雪鞋兔的种群数量变化。山猫是一种猫科动物,它主要以雪鞋兔为食。

请回答问题:

(1)从图中显示,山猫与雪鞋兔的种群增长有紧密的相关性,当雪鞋兔数量增加,山猫的数量________,当雪鞋兔的数量减少,山猫也随之变化。

(2)随着季节变化,草类数量发生季节性的变化周期,而雪鞋兔和山猫的数量也呈现一定的周期性,图中显示周期大约为_________年。

(3)通常,在作为被捕食的生物种群内部,年幼的、年老的、伤病的个体往往被捕食,而强壮的个体能获得更多的食物资源。这体现了在种群内部_________(生物关系)也是影响种群数量变化的因素。若持续干旱使草大量死亡,则山猫种群中这种关系的强度首先会__________(填“增强”或“减弱”)。

(4)为了调查该群落雪鞋兔的种群数量,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了20个体,其中有8个带有标记,雪鞋兔种群的数量约为____________个。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示,下列叙述错误的是

A. 甜豌豆的花色遗传说明某些生物性状是由两对或多对等位基因共同控制的

B. AaBb的紫花甜豌豆的自交后代中紫花和白花甜豌豆的数量比为9:7

C. AaBb的紫花甜豌豆的测交后代中紫花和白花甜豌豆的数量比为3∶1

D. 甜豌豆控制花色基因的遗传符合基因的自由组合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某高等动物(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)生长发育过程中细胞进行的一系列生理过程,甲、乙表示在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,下列说法正确的是

A. ②③过程细胞的形态结构和生理功能发生了改变,两种细胞内的遗传物质不同

B. 尽管④不受基因控制,但细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都可以通过④完成

C. 图甲的形成是A突变成a导致基因结构的改变

D. 图乙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为了研究植物细胞中过氧化氢酶的催化活性,进行了如下实验。

5g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵,加入少量石英砂进行快速充分研磨。

向研磨液中加入50mL蒸馏水并搅拌,再用纱布过滤,得到酶提取液。

将莴笋的酶提取液分别用pH4107种缓冲液稀释2倍,低温保存。

用注射器吸取5mL3%的过氧化氢,将注射器中的气体排出,然后吸入5mL酶提取液,将针口处密封。

室温下记录实验数据。

另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如下图。

请回答问题:

1)该实验的自变量为_____________________________

2)酶起催化作用的实质是_________________________

3)步骤中,稀释酶提取液降低反应体系中酶浓度的目的是_______________________。稀释的提取液放在低温下保存,为什么不放在高温下保存________________________

4)据图分析,相同pH条件下________细胞中过氧化氢酶活性最高。如要测得菠菜细胞中过氧化氢酶的最适pH,下一步的具体做法是__________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构与功能相适应的叙述,错误的是(

A.叶肉细胞的细胞壁和大液泡有利于其维持一定的形态

B.醋酸菌是需氧型微生物,主要通过线粒体产生ATP

C.鸟的胸肌细胞富含线粒体,可为飞翔提供足够的能量

D.母牛的乳腺细胞含有丰富的内质网和高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列Ⅰ、Ⅱ题。

Ⅰ、机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:“①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射);③组先辐射损伤(与②组处理相同),1天后注射IL-18。

14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别

处理方法

0h

12h

24h

48h

无辐射损伤

0.046

0.056

0.048

0.038

辐射损伤

0.460

0.420

0.530

0.520

辐射损伤+IL-18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越_____;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。

(2)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是_________________________________________________

Ⅱ、下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答:

(1)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有_______作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。

(2)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2,从而促进T细胞增殖分化;IL-2也能促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多,从而抑制免疫系统的功能,这种调节机制的意义是使机体的免疫反应保持在_______ (较低、适当、较高)的强度,防止出现___________病。

(3)研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息,分析原因:_________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案