| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、环境因素的影响 |
| B、功能对寿命的影响 |
| C、遗传因素的影响 |
| D、核、质的相互依存关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、各种藻类存在竞争关系 |
| B、滨螺密度越大,藻类种数越多 |
| C、若没有滨螺,藻类多样性会降低 |
| D、滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足 |
| B、在4组实验中,早餐后乙组血糖浓度升得最怏,其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收 |
| C、丙组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌 |
| D、若餐后1小时间取血的同时收集尿液进行尿进行尿糖含量检测,最可能的检测结果是甲组>乙组>丙组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由羊流向下一营养级的能量为64%n |
| B、羊同化的能量为64%n |
| C、贮存在羊体内的能量为52%n |
| D、由羊流向分解者的能量为16%n |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种群是进化的单位 |
| B、自然选择决定生物进化的方向 |
| C、生物进化的实质是基因频率的改变 |
| D、隔离导致物种形成 |
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