【题目】如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)该细胞是一个生命系统,这个系统的边界是[ ]________________。
(2)太阳能通过图中结构[ ]______中进行的光合作用后,才能进入生物界。
(3)此细胞若进行有丝分裂,分裂时与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]________。
(4)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是[ ]______,它的化学组成为____________________。
(5)图中无膜的细胞器是[ ]________。
(6)若该细胞是某植物的根尖分生区细胞,该细胞中不应该具备的结构是[__]和[__]。
【答案】 ②细胞膜 ⑤叶绿体 ③高尔基体 ⑨染色质 DNA和蛋白质 ⑧核糖体 ⑤ ⑦
【解析】【试题分析】
本题结合植物细胞亚显微结构模式图,考查细胞的结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题。分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构①~⑩依次表示①细胞壁、②细胞膜、③高尔基体、④线粒体、⑤叶绿体、⑥内质网、⑦液泡、⑧核糖体、⑨染色质、⑩核仁。
(1)该细胞是一个生命系统,它的边界是[②]细胞膜。
(2)光合作用进行的场所是图中的[⑤]叶绿体。
(3)此细胞若进行有丝分裂,分裂时与细胞壁形成有关的细胞器是[③]高尔基体。
(4)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是[⑨] 染色质,它的主要化学成分为DNA和蛋白质。
(5)图中无膜的细胞器是[⑧]核糖体。
(6)若该细胞是某植物的根尖分生区细胞,该细胞中不应该具备的结构是[⑤]叶绿体和[⑦] (大)液泡。
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【题目】下列有关反射与反射弧的说法正确的是
A.人体对外界刺激作出反应的基本途径是反射
B.反射弧是由神经元组成的
C.军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射
D.机场内的小鸟初遇稻草人时十分惊恐,这种反应属于条件反射
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【题目】用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体,将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后,原生质体一定不发生( )
A. 质壁分离 B. 渗透失水 C. 颜色加深 D. 吸水力增大
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【题目】
(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_____________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是_________。分离色素依据的实验原理是_________。
(2)观察质壁分离复原所用的最佳材料是__________。该实验的自变量是____________。
(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,采用的理想材料为____________。
(4)若观察细胞有丝分裂,所用的理想材料为___________,简要的写出装片的制作流程____________。
(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的具体作用分别是__________________,_______________。
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【题目】
①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点
②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)
③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点
上述实验不能说明的是( )
A. 细胞膜具有流动性
B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
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【题目】下列有关真核细胞细胞核的叙述正确的是
A.细胞核内的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成
B.核酸大部分是在细胞核中合成的
C.有丝分裂中期核基因能够发生转录和翻译
D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生
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【题目】某同学设计渗透装置如下图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是
A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降
C. 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖
D. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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【题目】如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答(在[ ]中填标号,在横线上填相应的名称):
(1)细胞核是遗传信息库,是细胞 的控制中心。
(2)图中[3] 主要由蛋白质和 组成;细胞进入分裂期时,结构3高度螺旋化,缩短变粗,成为光镜下可见的圆柱状或杆状的 。
(3)组成“3”的蛋白质是在 合成的,可通过 (填名称)进入细胞核内;细胞核中 (填“DNA”或“RNA”)也可通过上述结构进入细胞质,但都需要消耗能量。
(4)若图示为人的胰岛B细胞的一部分,则该细胞中的遗传物质主要存在于结构“3”中,此外在 (填细胞器)中也有少量分布。
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