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【题目】用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体,将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后,原生质体一定不发生( )

A. 质壁分离 B. 渗透失水 C. 颜色加深 D. 吸水力增大

【答案】A

【解析】

试题分析:由于0.3g/mL的蔗糖溶液大于细胞液浓度,导致原生质体失水,细胞液浓度变大因而颜色加深,细胞吸水力增大;质壁分离是指原生质层与细胞壁分离,由于原生质体已经没有细胞壁,所以一定不发生质壁分离,选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】吞噬细胞不参与的是

A. 非特异性免疫 B. 体液免疫 C. 合成并分泌抗体 D. 细胞免疫

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【题目】【生物-选修1】大肠杆菌是一种兼性厌氧菌,在无氧条件下,发酵能将葡萄糖转换成多种有机酸并生成二氧化碳,某研究机构利用滤膜法对受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。

回答下列相关问题:

1研究人员向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水溶液后,装入图甲所示的试管中,再将污水样滴加进去震荡摇匀,适宜条件下培养一段时间后可观察到溶液颜色的变化为

2图乙滤膜的孔径应 大于小于等于大肠杆菌。

3制备图乙中牛肉膏蛋白胨固体培养基时,培养基的灭菌方法是 ,待培养基冷却至 左右时进行倒平板。

4为了鉴别大肠杆菌菌落,可向培养基中加入 染料,该研究机构通过统计 色菌落的数目,计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。理论上他们的统计值要比实际值 偏高偏低相等理由是

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【题目】下列哪项符合菊花组织培养的基本步骤

A制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培

B制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽

C制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽

D制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培

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【题目】如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题

1代表的液体是_________

2图中氧气浓度最高处是_________填标号

3一般情况下,成分上的主要区别是_________

4此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_________填标号

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【题目】番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是

A. 番茄的果实颜色中,黄色为显性性状

B. 实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa

C. 实验2的F1红果番茄均为杂合子

D. 实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa

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【题目】植物细胞中含有色素的结构是( )

A.线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡

C.液泡、叶绿体 D.叶绿体、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:

(1)该细胞是一个生命系统,这个系统的边界是[  ]________________

(2)太阳能通过图中结构[  ]______中进行的光合作用后,才能进入生物界。

(3)此细胞若进行有丝分裂,分裂时与细胞壁形成有关的细胞器是[  ]________

(4)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是[  ]______,它的化学组成为____________________

(5)图中无膜的细胞器是[  ]________

(6)若该细胞是某植物的根尖分生区细胞,该细胞中不应该具备的结构是[__]和[__]。

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【题目】已知果蝇有灰身(A)与黑身(a)、长翅(B)与残翅(b)、刚毛(F)与截毛(f)、细眼(D)与粗眼(d)等相对性状。下图1为某雄性果蝇的四对等位基因与染色体的关系图,其中II、III、IV分别代表果蝇体细胞的三对常染色体,X、Y表示性染色体。图2为其中的两对相对性状的遗传试验。请回答下列问题:

(1)摩尔根通过_______法证明了基因位于染色体上。当该果蝇与基因型为___________的果蝇杂交,产生的子代中雄果蝇既有刚毛又有截毛。

(2)将基因型为AaBb的雌雄果蝇相互交配,得到的子代中,这两对基因控制的性状的遗传不遵循9 : 3 :3 : 1,其原因是___________

(3)将纯合的长翅果蝇与残翅果蝇杂交得F1,在F1雌雄果蝇杂交产生F2时,由于某环境因素的影响,含b的雄配子有一半死亡,则F2中果蝇的表现型及其比例_____________

(4)图2所示的实验中,亲本雌雄果蝇的基因型分别为___________________

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