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    图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示
     
    ，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有
     
    ．
    （2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a～d四点中的
     
    表示，也可用图丙e～j六个点中的
     
    表示．
    （3）在光照强度大于
     
    klx时，植物才会表现出生长现象．
    （4）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将
     
    （左移、右移、不变）．
    （5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是
     
    点，j点与e点相比植物体内有机物含量将
     
    （增加、减少、不变）．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析图解：图甲中a点只进行呼吸作用；b点呼吸作用大于光合作用；c点表示光补偿点，光合作用等于呼吸作用强度；d点表示光饱和点．
    图乙中，叶绿体产生的氧气刚好供给线粒体，线粒体产生的二氧化碳刚好供给叶绿体，表明此时光合作用等于呼吸作用．
    图丙表示密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化，曲线上升表示呼吸作用大于光合作用，曲线下降表示光合作用大于呼吸作用，而图中f、h两点时光合作用刚好等于呼吸作用．
    解答： 解：（1）图甲中的a点光照强度为零，不能进行光合作用，表示细胞呼吸强度．c点时，光合作用刚好等于呼吸作用，因此叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体．
    （2）图乙所示的该植物细胞叶绿体产生的氧气刚好供给线粒体，线粒体产生的二氧化碳刚好供给叶绿体，表明此时光合作用等于呼吸作用，可用图甲中c点表示．
    （3）在一天24小时光照条件下，当有机物合成大于有机物分解时，植物会出现生长，即光照强度大2klx时，植物才会表现出生长现象．
    （4）将温度调至30℃时，光合作用速率减慢，呼吸作用速率增强，则在同一光照强度下光合作用产生O?的量减少，呼吸作用消耗O的量增加，O?的释放量减少，所以C点向右移动．
    （5）丙图中纵轴表示的是温室中二氧化碳的量，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此二氧化碳量最少是就是氧气积累最多时．j点与e点相比二氧化碳量升高，即有机物分解的多，有机物含量减少．
    故答案为：
    （1）细胞呼吸强度（呼吸作用释放的CO2量）  细胞质基质、线粒体、叶绿体（答全给2分）
    （2）c              f 和h　　　　　
    （3）2
    （4）右移 　　 
    （5）h　     减少
    点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力，要求考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能够确定图甲中四点中光合作用和呼吸作用强度关系；特别注意“光合作用所消耗的CO2的量”是指的光合作用总量，与黑暗时间长短无关．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生理过程的描述，不正确的是（　　）
    A、细胞若失去结构的完整性，各种生命活动也会受到影响
    B、衰老的细胞体积减小，细胞核体积增大，染色质收缩，染色加深
    C、生长、发育、衰老、凋亡等生命活动的控制中心是细胞核
    D、细胞分化是基因选择性表达的结果而细胞凋亡不是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中A、B、C、D、E、F代表生态系统中的各种成分，①、②、③代表生理过程．据图回答下列问题：
    （1）图中表示分解者的是
     
    （填字母）．如果生态系统中缺少它们，造成的结果是
     
    ．
    （2）图中存在
     
    条食物链，其中既有捕食絲又有竞争关系的生物是
     
    （填字母）．
    （3）如果该生态系统中存在草→兔→狐的食物链，则能代表三者的依次是
     
    （填字母）
    （4）如果兔与狐能够依据气味进行躲避与捕食，则说明信息的传递在生态系统中能够
     

    （5）若该图表示碳循环过程，则①表示的生理过程是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对图中曲线a和b的描述，正确的是（　　）
    A、a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化
    B、a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中C3、C5含量的变化
    C、a和b可分别代表原（次）生演替中抵抗力和恢复了稳定性的变化
    D、a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以前，某乡镇的居民生活污水以及食品厂、造纸厂等企业的工业有机废水都向同一条河流中排放，使原本清澈的河水变得又黑又臭．在环保部门配合下，他们对污水进行了相关处理后（如图所示），情况大有改观．

    （1）以前，大量污水的排放使河水变得又黑又臭，从生态系统稳定性的角度分析其原因是
     
    ．
    （2）沼气池中沼气发酵是一个极其复杂的生物化学过程，包括各种不同类型微生物所完成的各种代谢途径．如S-菌系分解乙醇产H2，H2对它继续分解乙醇有抑制作用，而MOH-菌系可利用H2和CO2合成沼气中的甲烷，以上两种菌系的关系在生物学上称为
     
    ．
    （3）陆地栽培植物在土壤淹水时，根部细胞会进行
     
    ，产生
     
    等物质，对根细胞造成伤害．
    （4）水耕蔬菜池中还生活着一些细菌、原生动物和其他生物类群，实质上就是一个小型的
     
    ．水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、茭白等的生长，能抑制水中浮游藻类的繁殖和生长，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统中
     
    多层次的循环利用，其中水耕蔬菜和浮游藻类的生态关系是
     
    ．
    （5）人们在生活中使用聚乙烯塑料袋已经成为一个严重的社会问题，并造成环境污染，被称为“白色污染”．从生态系统物质循环的角度来看，造成“白色污染”的根本原因
     
    ．
    （6）镉是生产硫酸锌的副产品，炼铟的过程中也大量产生镉．由于化工厂的环保设施不齐全，有效防护措施不足，镉被直接排入水体和土地，导致土地大面积污染．镉主要通过
     
    进入人体引起痛痛病．治理镉污染十分困难．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    测得某植物在适宜的光照、CO2浓度，不同温度下的净光合速率和呼吸作用速率结果如图所示，据图分析不正确的是（　　）
    A、在10℃时，光合速率大于呼吸速率
    B、光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃
    C、若温度保持在25℃，每天交替进行12h光照、12h黑暗，植物能正常生长
    D、在温度为45℃的条件下，植物叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体、细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系，如图所示．请据图回答下列问题：

    （1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请简述这两种物质的形成过程（可写反应式）：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量．
    （3）由图丙可知，40℃时，植物体
     
    （填“能”或“不能”）表现出生长现象；而5℃时的状态可用图甲中
     
    （填“A”、“B”或“C”）点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为
     
    点对应的光照强度，温度为
     
    ℃最佳．
    （5）在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：
    ①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，请改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
     

    ②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系．
     

    （6）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向
     
    移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）．十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：

    （1）植物叶片细胞叶绿体中的类囊体薄膜上分布着吸收光能的色素，植物的
     
    中的细胞也含有光合作用色素．
    （2）植物A夜晚能吸CO2却不能合成（CH2O）的原因是
     
    ；
    （3）白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有
     
    ．
    （4）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是
     
    ．
    （5）植物A气孔开闭的特点与炎热干旱的生活环境是相适应的，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），在温度适宜的情况下，预先放在黑暗中48小时，再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住，然后把天竺葵放在阳光下照射6小时，剪下此叶片，用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液．请依据上述信息及如图，回答下列问题：

    （1）将银边天竺葵放在黑暗中的目的是
     
    ；此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组分别是
     
    （填写图1中的序号）（1分），证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组分别是
     
    （填写图1中的序号）（1分）
    （2）图2中D点处限制其进一步提高光合作用强度的最主要的外界条件是
     
    ．此时叶绿体中的ADP的运动方向是
     
    ．
    （3）图2中，当光照强度为D时，植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样，则X=
     
    小时．
    （4）C点时，植物光合作用吸收的CO2量
     
    （大于、等于或小于）A点释放的CO2量．

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