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【题目】蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是( )

A. 缺乏改造蛋白质所必需的工具酶

B. 改造基因易于操作且改造后能够遗传

C. 人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少

D. 蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大

【答案】B

【解析】

基因通过改造可以扩增和稳定遗传,而蛋白质不能,蛋白质必须在基因指导下才能合成。所以B选项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对人体细胞内ATP的描述中,正确的是

A. ATP只能在线粒体中生成

B. 人体细胞内ATP的含量低,但转化形成非常快

C. 细胞内贮有大量ATP,以备生理活动需要

D. ATP与ADP相互转换的条件是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将

A不断进化 B不断衰退

C产生新物种 D丧失基因库

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【题目】下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性是:

① 都能产生ATP ②都含有酶 ③都含有DNA ④都含有RNA

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后得到转双基因水稻,在某一温度下测得光照强度对转双基因水稻和原种水稻的光合速率影响如图1;在光照为1000μmol.m-2.s-1下测得温度影响光合速率如图2。请据图分析,下列叙述错误的是( )

A. PEPC酶基因与PPDK酶基因不影响水稻的呼吸强度

B. 用温度25℃重复图1相关实验,A点会向右上移动

C. 转双基因水稻提高了酶的最适温度进而增强光合速率

D. 转双基因水稻比普通水稻品种更耐高温与强光

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型.同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是(

A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物体细胞杂交实验中,如果要获得性状优良的作物新品种,必须考虑

A.两种高等植物间的生殖隔离

B.选择具有期望的某些优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术

D.愈伤组织形成和再分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察某标本时,若目镜的放大倍数为10,物镜的放大倍数为40,则被观察物体的( )

A. 面积放大到400倍 B. 体积放大到400倍

C. 边长放大到400倍 D. 上述三种情况都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蓝藻和绿藻的说法,错误的是

A. 绿藻和蓝藻最根本的区别是有无核膜 B. 蓝藻和绿藻有相似的细胞膜和细胞质

C. 绿藻有细胞壁,蓝藻没有细胞壁 D. 蓝藻和绿藻都依靠细胞完成各种生命活动

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