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    【题目】在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，必须考虑

    A.两种高等植物间的生殖隔离

    B.选择具有期望的某些优良性状的亲本

    C.亲本细胞的融合技术

    D.愈伤组织形成和再分化

    【答案】BCD

    【解析】

    试题植物体细胞杂交克服了物种间远缘杂交的不亲和性，所以不用考虑两种植物间是否存在生殖隔离，故A错误；要获得性状优良的作物新品种，必须选择具有期望的某些优良性状的亲本，故B正确；诱导原生质体融合时，需要考虑融合技术，可采用物理法或化学法，故C正确；植物体细胞融合后，还需要采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种组织，因此还有考虑诱导愈伤组织形成及再分化过程，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】幼年时促性腺激素释放激素（GnRH）的分泌或受“环境激素”的影响，会引起儿童的性早熟．请回答以下问题：
    （1）促性腺激素释放激素由分泌，当它与垂体细胞膜上的受体结合后，会引起垂体释放增加．
    （2）目前治疗此类性早熟的方法是给患儿注射促性腺激素释放激素缓释剂，其原理是促性腺激素释放激素能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，进而使垂体分泌相应激素的过程受抑制，最终使 ． 水平显著下降．但此治疗方案可能会引起儿童生长缓慢，主要是因为垂体分泌的也会减少．
    （3）研究表明雌性激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状，其生理，过程如图：

    由图可知，雌性激素能促进的增殖和分化，最终使的产量大大提高，从而导致（“兴奋性”或“抑制性”）递质Ach无法发挥作用，引起肌肉无法收缩，加重重症肌无力的症状．

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    【题目】如图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（　　）
    A.图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
    B.若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
    C.若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多
    D.若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是( )

    A. 缺乏改造蛋白质所必需的工具酶

    B. 改造基因易于操作且改造后能够遗传

    C. 人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少

    D. 蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A-E表示物质，①-④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（若葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请据图分析以下说法错误的是( )

    A. 图1中物质A是丙酮酸，物质D是氧气，物质E是酒精

    B. 过程③④所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜

    C. 若乙装置墨滴左移，甲装置墨滴右移，则小麦萌发过程同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

    D. 若乙装置墨滴左移，甲装置墨滴不动，则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统．水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等．水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食．图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图．据图分析：
    （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有的地方．某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的能力，其基础是 ．
    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为kJ．
    （3）图2中对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的 ．
    （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是 ， 乙和丙之间的关系分别为 ．
    （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是（用格式“××→××”表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在我国，民间利用酵母菌发酵酿酒历史悠久，如图是农村家庭利用酵母菌发酵酿酒生产制作过程用到的一组装置，该装置构思巧妙，使用方便．回答下列问题：
    （1）以大米作原料，利用酵母菌酿酒的原理是 ．
    （2）利用酵母菌发酵酿酒过程中，水和酒的产生是同时进行的吗？（填“是”或“不是”）；待发酵产生大量酒精后，还要将米酒与酒糟分离，从分离原理看，该装置是一个装置，铁锅1在该装置中起作用．
    （3）在果酒基础上酿制果醋的过程中，除需接种醋酸菌外，还必须保持条件．
    （4）从生物体内提取出来的酶，将其分离提纯的最简便方法是其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和的不同，产生不同的迁移速率来进行分离．
    （5）从自然界中获得的微生物必须经过才能应用于工业生产．果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中，工业上通常采用等微生物发酵来生产果胶酶．
    （6）从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用作为溶剂，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于大量元素的一组是

    A. Ca、C、O、Mn B. H、O、K、Zn

    C. P、N、C、B D. H、O、N、S

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    【题目】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（ ）

    A. 在细胞内存在的主要部位相同 B. 构成的五碳糖不同

    C. 核苷酸之间的连接方式不同 D. 构成的碱基相同

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