【题目】甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:
(1)图甲中含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。
(2)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中____(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是____(填字母)。
(3)图甲中d细胞的名称是____。
(4)着丝点的分裂发生在乙图____(填字母)细胞中。
(5)乙图中②过程中的____是导致染色体数目减半的原因。
(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为____。
(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的___段。
(8)在图丙中,D'E'段所能代表的分裂时期是________________,对应甲图中应为____细胞。
【答案】abce ac c 次级精母细胞或第一极体 BC 同源染色体分离 aa C'D' 有丝分裂后期、减Ⅱ分裂后期 ad
【解析】
本题考点为减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；配子形成过程中染色体组合的多样性。
1、分析甲图：a细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；b细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；c细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；d细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；e细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期。
2、分析乙图：A为初级卵母细胞，B为次级卵母细胞，C为第一极体，D为卵细胞，E、F、G为第二极体。
3、分析丙图：B′C′形成的原因是DNA的复制；C′D′表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；D′E′形成的原因是着丝点分裂；E′F′表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
（1）图甲中只有d处于减数第二次分裂，细胞内没有同源染色体。因此含同源染色体的细胞分裂图象有a、b、c、e。
（2）由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂，所以只有a、c所示的细胞与其类似；细胞a中着丝点已分裂，每条染色体中含一个DNA分子，而细胞c中的染色体含染色单体，每条染色体中含2个DNA分子，所以DNA数和染色体数之比为2：1的细胞为c细胞．
（3）图甲中d细胞内没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂的后期，再加上细胞质均等分裂，所以d细胞是次级精母细胞或第一极体。
（4）减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂，所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。
（5）在减数第一次分裂后期由于同源染色体的分离，导致细胞内染色体数目减半。
（6）若卵原细胞的基因组成为Aa，D细胞的基因组成为a，则B细胞的基因组成为aa。
（7）丙图代表的含义是细胞中每条染色体上DNA含量的变化，C′D′代表每条染色体上有2个DNA分子，因此可表示有丝分裂的前期、中期，还可以表示减数第一次分裂的全过程及减数第二次分裂的前期和中期，因此基因的分离和自由组合定律均发生在C′D′段。
（8）图丙中，D′E′段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分离，该段对应着有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期，即甲图中的细胞a、d和末期。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①、②所示烧杯中随机取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从图①、③所示烧怀中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用
B. 乙同学的实验模拟等位基因自由组合
C. 乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2
D. ①～④中随机抓取一个小球的组合有16种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+需要经一系列反应传递给氧分子，氧与之结合生成水。下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题：
（1）在有氧呼吸的过程中，[H]来自于____________（填化合物）、并在____________上与02结合生成水。
（2）“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是____________。
（3）天南星在开花时，其花序会释放大量能量，花序温度比周围高1535℃，促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现，此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因____________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某人的体验化验单和人体的血糖调节示意图。请分析回答：
（1）从左图中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有____________________（写项目名称）。据血糖浓度分析，病因可能是该个体右图中激素_______（填“A”或“B”）的分泌量减少。
（2）据人体血糖调节示意图可知，正常人的血糖平衡是由___________共同调节的结果。
（3）上图中，分泌激素B的细胞是___________，激素A能促进组织细胞加速_____________葡萄糖。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：
①放在暗盒里；
②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；
③在尖端横向插入云母片；
④在尖端横向插入琼脂片；
⑤切去胚芽鞘尖端；
⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；
⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。
都用单侧光照射。据图回答下列问题：
（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有________________。
（2）弯向光源生长的有________________。
（3）不生长也不弯曲的有________________。
（4）若把4放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是________________________，其原因是：____________________________________________________________________
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【题目】如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。
装置编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面积 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液体积 | T | T | 2T |
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是 ( )
A. 1－丙；2－甲；3－乙 B. 1－乙；2－甲；3－丙
C. 1－甲；2－乙；3－丙 D. 1－丙；2－乙；3－甲
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【题目】将红甜菜根的切片分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间，再分别放在清水中浸泡1h，获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度（即花青素的含量），结果如图所示。以下分析正确的是
A. 细胞膜透性与处理温度成正比
B. 温度低于40℃的溶液中没有花青素
C. 花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强
D. 60℃处理后，膜透性大大增加
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：
(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_________的特点。图中自噬体由________层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。
(2)受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是_________________________________________________________。
(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H＋进入溶酶体的运输方式是________________________________。
(4) 图中水解酶的合成场所是________。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是_______________________， 由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会______(增强/减弱/不变)。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程，相关叙述正确的是
A. ①是DNA的复制、②是转录，③是翻译，三个过程中碱基配对情况完全相同
B. ②③过程发生的场所可能相同，③是以mRNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质
C. ①②过程所需要的酶相同
D. ③过程中不同核糖体合成的是同一个蛋白质，核糖体的移动方向是由右向左
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