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    【题目】下图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线，其中Ⅰ和Ⅱ曲线的描述全都正确的是(　 )

    A．Ⅰ 为土壤中的有机物量，Ⅱ 为生态系统物种的多样性程度

    B．Ⅰ为土壤中的微生物数量，Ⅱ 为生态系统的结构稳定性

    C．Ⅰ 为生态系统恢复力稳定性，Ⅱ 为群落垂直结构的层次性

    D．Ⅰ为群落呼吸消耗有机物量，Ⅱ 为生态系统抵抗力稳定性

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：从光裸的岩地上最终演替出森林的过程中，土壤中有机物量是增多的，生态系统物种的多样性程度增多，土壤中的微生物数量增多，生态系统的结构稳定性增大，生态系统恢复力稳定性降低，群落垂直结构的层次性明显，群落呼吸消耗有机物量增大，生态系统抵抗力稳定性增大。由上述分析可知，正确的描述应是C项。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经灭菌，但其他杂菌不能生长的原因是(　　)

    A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而无其他杂菌

    B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

    C. 在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制

    D. 酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图；图乙表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽．据图回答下列问题．

    （1）图甲中A为 ， 在人体内可以合成的B属于 ， C是 ．
    （2）蛋白质的结构具有多样性，从蛋白质自身分析，原因有氨基酸的不同，以及蛋白质的千变万化．从根本上分析，是因为 ．
    （3）图乙中，三十九肽被水解后肽键数量减少个，氨基和羧基分别增加个、个，C原子减少个，O原子减少个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/（cm2·a）。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/（cm2·a），但其中118 761 J/（cm2·a）的能量未被利用。下列叙述不正确的是（ ）

    A. A固定的总的太阳能是111 J/（cm2·a）

    B. 从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.4%

    C. 在B同化的总能量中，细胞呼吸消耗的能量约占16.7%

    D. 相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%～20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某双子叶植物光合作用示意图，图中①～④过程，a～h为物质名称。请据图回答：

    （1）写出下列物质或过程的名称：a：_______________；过程③：_______________。

    （2）光反应为暗反应提供的物质是_______和________。

    （3）若在光照充足的条件下，突然中断CO2的供应，图中_____（C3或C5）的含量会增加。

    （4）温度对光合作用的影响主要是通过影响暗反应过程中_____________影响光合速率的。

    （5）适当温度条件下，测定该双子植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，结果如下表（负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量）：

    光照强度（klx）

    0

    2

    4

    6

    8

    9

    10

    光合作用速度（CO2mg/100cm2·h）

    -2.0

    0

    4.0

    8.0

    10.0

    12.0

    12.0

    ①0～9klx范围内，光合作用速率受_____________（因素）影响；超过9klx时，影响光合作用速率的外界因素主要是_____________。

    ②光照强度为2klx时，光合作用利用的CO2量____________（等于、大于、小于）细胞呼吸产生的CO2量；光照强度为8klx时，该植物的总光合作用速率为__________CO2mg/100cm2·h。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

    （1）图1中的A图表示的是__________细胞进行有丝分裂的______期。此时细胞中有DNA分子______个，染色单体_____ 条。

    （2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？_____________。该生物的体细胞中有染色体________条。

    （3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____________。

    （4）图3中B属于分生区细胞（右上方），若换上高倍物镜，使分生区细胞移至视野中央，应将装片向________移动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1—3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，且图中菱形，圆形等不同的形状代表单体，则图1—3可分别表示（ ）

    A. RNA、DNA、纤维素 B. DNA、多肽、糖原

    C. 多肽、RNA、纤维素 D. 多肽、核酸、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成

    B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运

    C. 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

    D. 内质网既参与物质合成，也参与物质运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，正确的是

    A. 真核细胞都有一个细胞核

    B. 核膜由两层磷脂分子构成

    C. 同一生物的神经细胞与肿瘤细胞相比核仁较小

    D. 蓝藻细胞染色体上的DNA分子呈现环状

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