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    下列关于植物组织培养的叙述，错误的是

    A.一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养

    B.若对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功

    C.接种后的锥形瓶放人无菌箱中，给适宜的温度和光照即可

    D.移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．进行剧烈运动大量出汗时，抗利尿激素的分泌量增加
    B．从温暖的室内到寒冷的室外，耗氧量减少、心跳加快
    C．T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用
    D．若垂体受损，生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是

    A．DNA→RNA→氨基酸

    B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜

    C．性激素→下丘脑，性激素→垂体

    D．生长素→果实发育，生长素→发芽

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是

    A．①属于生物膜系统，将核内物质与细胞质分开

    B．②是所有生物遗传物质的载体

    C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成直接有关

    D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与核酸有关的说法正确的是

    A. 主要存在于硝化细菌的拟核中的核酸由5种碱基构成

    B. 甲型H1M1流感病毒有4种碱基和4种核苷酸

    C. SARS病毒中也有上述两种核酸

    D. DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖,也有5种碱基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时

    ①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种

    ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌

    A．②④ B．③④ C．①③ D．①②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西康杰中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是

    A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物

    B.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

    C.平板划线法不可用于微生物的计数

    D.使用过的培养基及培养物必须经过灭菌后才能丢弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞分裂过程中既有同源染色体，又有姐妹染色单体，但没有四分体的时期是（　　）
    A．有丝分裂的后期B．减数第一次分裂的中期
    C．减数第一次分裂的后期D．减数第二次分裂的中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．“超级细菌”是一种含超级耐药基因NDM-1的细菌，能编码一种新的耐药酶，可抵抗几乎所有的抗生素．下列关于“超级细菌”的叙述，正确的是（　　）
    A．“超级细菌”的耐药酶在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后运输到相应部位
    B．“超级细菌”抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
    C．“超级细菌”的遗传物质是DNA，它通过有丝分裂的方式将耐药基因传递给子代
    D．“超级细菌”感染人体后，体内的B淋巴细胞数目显著增加

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