科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是( )
A.4,4,5 B.8,4,4 C.5,4,4 D.4,4,4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对生物体内ATP的叙述中,错误的是( )。
A.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
B.在线粒体中产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗
C.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
D.细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列用于鉴定组织中是否有脂肪存在的试剂及其颜色反应是( )
A. 碘液,蓝色 B. 斐林试剂,砖红色
C. 苏丹Ⅲ染液,橘黄色 D. 双缩脲试剂,紫色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是细胞学说的主要内容( )
A.一切动植物由细胞及其产物构成
B.细胞是生物体相对独立的单位
C.细胞可以产生细胞
D.细胞分为原核细胞和真核细胞
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷精编版) 题型:综合题
图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的)。
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根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)经BamH I酶切得到的目的基因可以与上述表达载体被____________酶切后的产物连接,理由是____________。
(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有____________,不能表达的原因是____________。
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(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有____________和____________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷精编版) 题型:选择题
我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是
A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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