练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    用浓度为2%的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍．那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究．
    （1）针对以上问题，你作出的假设是：
     
    ．
    你提出此假设的理论依据是
     
    ．
    （2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应．将你设计的实验组合以表格形式列出来．
    （3）按照你的设计思路，以
     
    作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据．
    为此，你要进行的操作步骤是：
    首先，依次观察常温和低温下生长的洋葱根尖细胞的
     
    ．具体操作为：剪取洋葱根尖2～3mm→
     
    →漂洗→
     
    →
     
    →镜检．
    （4）如果镜检发现
     
    ，那么结论为
     
    ；如果镜检发现
     
    ，那么结论为
     
    ．
    考点：低温诱导染色体加倍实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：提出的假设应该具有一定的科学根据，提出的假设应该是最有可能的而不是随意猜测，所以探究的课题在题干中具有一定的指向性．在设计表格的时候要注意题干的要求是测量低温效应的时间，考虑到一般植物的细胞周期时间的单位应该以小时为单位比较合适．为了保证实验的严谨性，应该做一组常温下的对照组，以排除环境因素的干扰．
    解答： 解：（1）根据题意分析可知：用低温（4℃）处理水培的洋葱根尖，观察能否诱导细胞内染色体加倍，所以实验假设为：用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍．理论依据是低温能够影响酶的活性（或纺锤丝的形成、着丝粒的分裂），使细胞不能正常进行有丝分裂．
    （2）实验组合及记录表为：
    培养时间
    培养温度    		 5 h 10 h 15 h
    4℃
    （3）鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据是在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目．因此，需要观察常温和低温下生长的洋葱根尖细胞的染色体．临时装片的制作过程为剪取洋葱根尖2～3mm→解离→漂洗→染色→压片→镜检．
    （4）实验现象及结论：
    细胞中染色体数加倍，可以说明低温温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍；
    细胞中染色体数没有加倍，可以说明低温温处理水培的洋葱根尖不能够诱导细胞内染色体加倍．
    故答案为：
    （1）用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍
    依据：低温能够影响酶的活性（或纺锤丝的形成、着丝粒的分裂），使细胞不能正常进行有丝分裂
    （2）
           培养时间
    培养温度    		 5 h 10 h 15 h
    4℃
    （3）在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目（或染色体计数）      染色体      解离       染色     压片
    （4）细胞中染色体数加倍，可以说明低温温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍
    细胞中染色体数没有加倍，可以说明低温温处理水培的洋葱根尖不能够诱导细胞内染色体加倍
    点评：本题有一定的难度，不仅要求学生掌握住基础知识，还要求学生具备进行实验探究的能力，具有将所学知识和实际问题相结合的能力，以及设计实验的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列在细胞之间具有信使作用的物质是（　　）
    A、mRNAB、抗体
    C、tRNAD、激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质在细胞中存在的方式通常有两种，一种是游离状态，另一种是结合状态．被膜固定起来的结合状态蛋白质不可能是具有生理作用的（　　）
    A、酶B、抗体C、表面抗原D、激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示酵母菌的细胞结构及部分相关的实验装置和实验结果，请回答：

    （1）图1可产生CO2的场所有
     
    （填标号），产生酒精的场所是
     
    （填标号）．
    （2）图2表示制作果酒的简易装置．制作过程中需要适时拧松瓶盖，但不能完全打开，其目的是
     
    ；随着发酵时间的推移，拧松瓶盖间隔时间延长，原因是
     
    ．
    （3）血球计数板是酵母菌计数的常用工具．某类型血球计数板规格为1mm×1mm其计数室以双线等分成25个中方格，图3表示一个中方格．假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1mL培养液中有酵母菌约
     
    个．
    （4）利用固定化酵母细胞进行相关实验，结果如图4（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量）．图示曲线表明浓度为
     
    的海藻酸钠包埋效果最好．当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的主要原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如表：
    表一：
           25℃ 0℃ 25℃
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    A O.45 O.45 0.44 O.45 O.55 O.55 0.52 O.50 0.46 0.45
    B 0.31 0.31 O.3l O.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
    C 0.23 0.23 O.23 O.23 O.18 0.17 O.16 O.22 0.23 0.23
    （1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标项：
     
    （填表一中字母），它代表的是
     
    ；表一中C项代表的是
     
    ．
    （2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是
     
    （填表一中字母），能调节小鼠散
    热量的生理指标是
     
    （填表一中字母）．其中表一中A的分泌受
     
    激素、
     
    激素的调节．
    （3）与25℃相比，0℃条件下表二选项中符合事实的是
     

    表二
    产热量 散热量 耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性
    A 少 多 多 低 增强
    B 多 多 多 高 不变
    C 少 少 少 低 减弱
    D 多 少 多 高 不变
    （4）动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验小鼠有出汗现象，而刺激其下丘脑后部，实验小鼠则出现寒颤现象，据此科学家得出了如下结论：散热中枢位于下丘脑的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图和乙图是生物细胞亚显微结构图，丙图表示乙图细胞内4条多肽链正在合成中，据图回答．

    （1）乙图细胞属于
     
    细胞，判断的理由是
     
    ．丙图过程发生在乙图细胞的
     
    中，其中发生互补配对的碱基有
     
    ．
    （2）甲、乙两图均有的细胞结构名称是细胞质、
     
    、
     
    和
     
    ，其中具有选择透过性的结构是
     
    ．
    （3）甲图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其物质的基本组成单位是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    低倍镜下能看清物像，但高倍镜却看不清物像．原因不可能是（　　）
    A、对光不合适
    B、材料不在通光孔的正中
    C、切片太厚
    D、玻片标本放反

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键．下列说法正确的是（　　）
    A、图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成
    B、在肽酶P的作用下，经过脱水可以形成两条肽链
    C、肽酶P可以催化1处的化学键断裂
    D、该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    两对等位基因（A-a和B-b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    4
    C、
    3
    16
    D、
    1
    16

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案