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培育“试管山羊”的基本过程如图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是(   )

A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

A

解析试题分析:甲过程可以通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵,A正确;乙过程为体外受精过程,B错误;丙过程为早期胚胎培养,所用培养液与受精溶液成分不同,C错误;丁过程为胚胎移植,代孕母羊的要求是同种、生理状况相同,性状不一定相同,D错误。
考点:本题考查试管动物技术的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是(   )

A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
D.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于唾液淀粉酶、性激素、神经递质和淋巴因子的叙述中,正确的是(双选)

A.都属于信息分子 B.基本单位都是氨基酸
C.都不为细胞供能 D.都可分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是

A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性
B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例
D.一般用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养获得“脱毒苗”

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病,而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。下列叙述错误的是(    )

A.胚胎干细胞具有体积大、核小、核仁明显、蛋白质合成旺盛等特点 
B.胚胎干细胞除了可以来自内细胞团外,还可来自原始的性腺 
C.胚胎干细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中能够维持不分化的状态 
D.将胚胎干细胞成功诱导分化为胰岛B细胞后,若用32P标记的胰岛素基因作探针对胚胎干细胞和胰岛B细胞的mRNA进行检测,均能形成杂交带 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述符合基因工程概念的是(    )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于转基因植物的叙述。正确的是

A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中
B.转抗虫基因的植物.可能导致昆虫群体抗性基因频率增加
C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究不同浓度秋水仙素溶液对辣椒(2n=24)根尖细胞染色体数目变化的影响,进行不同天数处理的实验结果如图所示,下列叙述错误的是

A.秋水仙素抑制纺锤体形成,导致染色体加倍率增加 
B.对照组细胞中观察到的染色体数是24条或48条 
C.秋水仙素浓度为0.1%时,可观察到大部分细胞染色体数目为48条 
D.本实验中,加倍率随着秋水仙素浓度和处理天数的增加而增大 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素在生产实践中的应用,错误的是

A.赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄
B.细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存
C.脱落酸具有促进植物生长的作用
D.乙烯具有对抗生长素的作用

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