练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】DNA分子解旋时,解旋的实质主要是

    A. 破坏各元素间的化学键

    B. 破坏碱基对之间的氢键

    C. 破坏磷酸与脱氧核糖间的化学键

    D. 破坏碱基与脱氧核糖间的化学键

    【答案】B

    【解析】DNA分子解旋时,解旋的实质主要是破坏碱基对之间的氢键。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个由15N标记的DNA分子，放在14N的环境中培养，复制5次后，15N标记的DNA分子占DNA分子总数的：

    A. 1/10 B. 1/5

    C. 1/16 D. 1/25

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某反射弧的模式图．为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导．下列实验操作中不需要做的是（　　）

    A.不放药物时，刺激B处，观察现象
    B.药物放在B处，刺激C处，观察现象
    C.药物放在A处，刺激B处，观察现象
    D.药物放在C处，刺激B处，观察现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中实验名称与实验方法不匹配的是

    实验名称

    实验方法

    A

    探究酵母菌的细胞呼吸方式

    对比实验法

    B

    探究细胞大小与物质运输的关系

    模拟实验法

    C

    摩尔根的果蝇杂交实验

    假说一演绎法

    D

    肺炎双球菌转化实验

    同位素标记法

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞核的结构模式图，有关叙述正确的是

    A. ①是核膜，把核内物质与细胞质分开

    B. ②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是所有生物遗传物质的载体

    C. ③是核仁,与核糖体形成无关

    D. ④是核孔，不能进行信息交流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核酸是生物的遗传物质，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种

    A. 5,2,8 B. 4,2,2 C. 5,2,2 D. 4,4,8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦自然环境下一般为自花授粉，高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显性，两对位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个品种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为( )

    A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是

    A. 该化合物为三肽化合物

    B. 该化合物分子含有一个氨基和两个羧基

    C. ②④⑥是R基，该多肽含有C，H，O，N，S五种元素

    D. 该多肽链在形成过程中，脱掉了3个水分子，其水解过程需要消耗3个水分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面①﹣⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
    ①种子 返地种植→多种变异植株 新品种
    ②甲品种×乙品种→F1 F2 性状稳定遗传的新品种
    ③甲品种×乙品种→F1 幼苗 若干植株 新品种
    ④正常幼苗 植株 新品种
    ⑤甲种生物某基因 乙种生物→新品种
    （1）属于杂交育种的是（填序号），依据的原理是 ． 一般从F2开始选种，这是因为 ．
    （2）①过程的育种方法是 ． 其优点是（填一点）
    （3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是 ．
    （4）④途径育种中使用的秋水仙素的主要作用是 ． 若无秋水仙素，也可用诱导染色体加倍．
    （5）用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案