练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列癌细胞具有的特征中，不正确的是

    A. 能够无限增殖

    B. 癌细胞表面发生变化

    C. 癌细胞的形态结构发生了变化

    D. 癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化

    【答案】D

    【解析】试题分析：A、癌细胞在适宜条件下，能够无限增殖，A正确；

    B、癌细胞表面发生变化，如糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，容易扩散和转移，B正确；

    C、癌细胞与正常细胞相比，形态结构发生了变化，C正确；

    D、癌细胞是一种变异的细胞细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织，D错误．

    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过对人的手臂、海豚的鳍肢、鸟和蝙蝠的翼手的相互比较，可以说明

    A. 生物在分子层次上存在高度统一性

    B. 生物在细胞层次上存在高度统一性

    C. 脊椎动物之间存在统一性

    D. 真核生物之间存在统一性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图，下列叙述错误的是（ ）

    A.甲中NaOH的作用是除去空气中的CO2
    B.可用重铬酸钾检测酵母菌是否产生酒精
    C.乙应让B先封口一段时间再连接装澄清石灰水的锥形瓶
    D.甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组中澄清的石灰水不变浑浊

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成人体的细胞，根据其形态、结构和功能上的差异，分为600多种不同的类型，原因是

    A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果

    C. 细胞分化的结果 D. 细胞内遗传物质不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于无丝分裂的是

    A. 洋葱根尖生长点细胞分裂

    B. 人的卵细胞的产生

    C. 青蛙红细胞的分裂

    D. 马蛔虫受精卵的分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物叶片光合作用合成的有机物除了供叶片自身所需外，会大量运输到茎、果实、根等其他器官利用或储存起来。为研究温度对光合产物运输的影响，科学家把14CO2供给甘蔗叶片吸收以后，分别置于不同条件下培养，相同时间后测定其光合产物一14C标记的碳水化合物的运输情况。结果如下：

    组次

    实验温度(℃)

    14C标记的碳水化合物的分配比例

    气温

    土温

    顶端

    根部

    1

    22.4

    22.0

    19.8%

    8.2%

    2

    14.7

    22.0

    15.3%

    13.7%

    3

    22.4

    17.0

    19.2%

    2.1%

    气温与土温对光合产物在地上部与地下部分配的影响

    （1）叶片吸收14CO2后先固定为_________化合物，再在光反应提供的_______的作用下还原为14C光合产物。

    （2）从曲线可以看出，有机物运输的最适温度是在20℃～30℃之间。高于或低于这个范围都会大大降低运输速度，其原因可能是_________________。

    （3）从表格可以看出，当土温大于气温时，甘蔗光合产物运向根部的比例_______；当气温高于土温时，则有利于光合产物向_____________运输。

    （4）与南方大田水稻相比，沙漠水稻不但产量高，而且矿物质、蛋白质、糖类等营养成分含量也有较大提髙，其原因可能是沙漠的___________________。（任答两点）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】己知玉米（2N）的高秆（易倒伏）对矮秆（抗倒伏）为显性，抗病对易感病为显性，控制上述两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了下图所示的方法。下列有关说法不正确的是

    A. 图中①②过程均发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

    B. 图中③过程常用秋水仙素处理单倍体幼苗或萌发的种子

    C. 图中④过程产生转基因植株是基因重组的结果

    D. 图中⑤过程“航天育种”的原理是基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D，d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（ ）

    ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
    ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】形成蛋白质结构的层次从小到大依次是

    ①氨基酸

    ②C、H、O、N等元素

    ③氨基酸脱水缩合

    ④一条或几条多肽链连接在一

    ⑤多肽

    ⑥蛋白质

    A. ②→①→③→④→⑤→⑥ B. ②→①→③→⑤→④→⑥

    C. ②→①→⑥→⑤→③→④ D. ①→②→③→④→⑤→⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案