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    现有如图所示的四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光，为正确控制变量，则应选用的实验组合是（　　）
    A、①③B、②③C、②④D、①④
    考点：光合作用的发现史
    专题：
    分析：本题要“验证绿色开花植物产生氧气需要光”，作为探究性实验来说，实验中应有唯一的变量--光，其它条件都要相同且能满足光合作用需要．我们首先应明确实验组和对照组，能满足光合作用需要，光合作用顺利进行的应为实验组②，那么与②有唯一的变量--无光照的为对照组为③．所以应选用的装置组合②和③．
    解答： 解：①装置有光照，但无绿色开花植物，①错误；
    ②装置既有绿色开花植物，又有光照，②正确；
    ③装置有绿色开花植物，无光照，可用于做对照，③正确；
    ④装置无绿色开花植物和光照，④错误；
    故选：B．
    点评：本题考查了试验设计中对照试验的设计，对照实验设计的基本原则是单一变量，解答本题的关键是能根据单一变量原则正确选择实验组与对照组．
    练习册系列答案
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    下列各项中，能看作是进入内环境的是（　　）
    A、精子进入输卵管与卵受精
    B、牛奶进入胃中
    C、注射胰岛素
    D、血液中的氧进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体个体发育的过程示意图，请根据图回答下面的问题．
    （1）人体生命的起点是
     
    ．
    （2）精原细胞形成精子的①过程是在睾丸中进行的，那么②过程进行的场所是
     
    ．
    （3）③过程进行的场所是
     
    ；④过程主要是在
     
    内进行的．
    （4）人的个体发育过程与细胞的
     
    生命活动有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果园中同时种有许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树年年照样结各自口味的果实，不会因互相传粉而改变口味．这是因为（　　）
    A、只传粉而没有受精
    B、传粉受精但没有改变种子的基因型
    C、桃子雌蕊不接受其他品种的花粉
    D、传粉受精并不改变果肉细胞的基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（　　）
    A、衰老的细胞新陈代谢速率加快
    B、在衰老的细胞内有些酶的活性降低
    C、衰老的细胞呼吸速率减慢
    D、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是（　　）
    A、所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同
    B、所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同
    C、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都不同
    D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当阳光充足，温度适宜时，CO2常从植物细胞的线粒体中直接扩散到叶绿体，其间要透过的磷脂分子层数为（　　）
    A、4B、6C、8D、10

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被某些领导硬性要求种植了属于乔木的杨树作为防护林带．生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的适应性，结果防护林成为残败的“灰色长城”．其失败的原因主要是违背了（　　）
    A、物种多样性原理
    B、协调与平衡原理
    C、系统整体性原理
    D、物质循环再生原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是（　　）
    A、减数第二次分裂的次级精母细胞
    B、有丝分裂中期的精原细胞
    C、有丝分裂后期的精原细胞
    D、减数第一次分裂的初级精母细胞

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