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【题目】从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于(

A.生产者、消费者 B.生产者、分解者

C.分解者、消费者 D.消费者、分解者

【答案】B

【解析】

试题分析:硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物,因此属于生态系统成分中的生产者;蚯蚓营腐生生活,利用土壤中的有机质作为食物,并能够将有机物分解成无机物回到无机环境中,因此属于生态系统中的分解者

本题考查生态系统组成成分相关的知识,掌握生态系统各成分的特例是解决本题的关键,属于考纲中识记层次的考查

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒的说法正确的是( )

A.逆转录病毒只含有A、T、G、C 4种碱基

B.病毒的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成

C.病毒可在空气、水、土壤等介质中长期独立生存

D.病毒是非细胞生物,因此它属于生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于生物变异和生物进化的叙述,不正确的是

A因为种群基因频率改变,所以生物一定会进化

B不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性

C种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库

D生物变异的有利性是相对的,自然选择决定生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列在水稻叶肉细胞中进行的物质转化,需要ATP直接供能的是

AC3C5 BC5C3 CO2H2O DH2OO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在相对稳定的生态系统中,对有竞争关系的两种生物的叙述正确的是(

A.一种生物在竞争中得到保存,另一种生物在竞争中失败被淘汰

B.两种生物同步消长,都得到保护

C.两种生物有各自相对稳定的种群数量

D.两种生物各自的种群数量相等,并相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为两种西瓜培育,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题

1培育无子西瓜的育种方法 依据的遗传学 A时期需要用

试剂处理使染色体加倍,其作用是 。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是

2K时期采用 方法获得到单倍体植株,K L育种方法最大的优点是

3图示A——L各时期中发生基因重组的时期为

4三倍体无子西瓜为什么没有种子?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是 ( )

A杂交 B反交

C测交 D自交

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞间进行信息交流时不需要体液来运输信号物质的是

A精子和卵细胞之间的识别和结合

B神经兴奋在神经元之间的传递

CT细胞促进B细胞分化为浆细胞

D胰岛B细胞调节肝脏细胞的代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人想同时养鼠和水貂,用鼠喂水貂,再用剥去皮的水貂喂鼠.这样可以实现能量的循环利用吗?(

A.可能,因为这个系统会平衡

B.可能,因为用鼠喂水貂所损失的能量可以用水貂喂鼠收回来

C.不可能,因为不能用食肉动物喂养食肉动物

D.不可能,因为食物中大部分能量都丢失了

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