【题目】如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:
(1)图示培养基中是花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织的主要因素,两种途径之间并没有绝对的界限.
(2)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素.选择花药时,一般要通过来确定花粉是否处于适宜的发育期,确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法,这种方法能将花粉细胞核染成 . 一般来说选用期的花粉可提高成功率.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”,某同学进行了如下实验.请分析回答下列问题:
(1)配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加人适量的和琼脂.在培养基各成分溶化与灭菌之间,要进行的操作是 .
(2)接种微生物的方法有很多,图中过程①②③所示的方法为 . 用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/mL),这里的n= . 用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是 .
(3)为了检测乳酸菌对抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A(填“敏感”或“不敏感”);含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命,因此获得了2015年诺贝尔生理学奖.为获得青蒿素高产植株,科学家做了大量实验.已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形,由一对等位基因A、a控制;茎的颜色有青色、红色和紫色,由两对等位基因B、b和C、c控制;这三对等位基因分别位于三对同源染色体上.研究表明,相同种植条件下,黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株.请回答下列相关问题:
(1)孟德尔运用假说法,归纳得出了遗传学两大定律,为杂交实验提供了理论基础.
(2)若将一青杆植株和一红杆植株杂交,F1全为青杆,F1自交,F2中青杆124株,红杆31株,紫杆10株,则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是、 , F2青杆植株中能稳定遗传的个体占 .
(3)若上述F1各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株,则单株青蒿素产量最高的植株表现型是 . 为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的个体,最简单的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是( )
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
C.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】黔北花海,坐落在贵州省桐梓县娄山关镇杉坪村,作为四季花海,自然四季花开不断.同学甲利用国庆假期邀约几位同学一起去感受了它的魅力.请回答下列相关问题:
(1)同学甲看到一朵红色的花,可一时记不起花名,想了很久终于想起这花叫郁金香,这种记忆的形成可能与新突触的建立有关.花色形成的原理如图,视网膜感光细胞相当于反射弧中的 . 色觉的形成部位是 .
(2)同学甲的同学因花粉过敏只好站在远处望花兴叹,这说明过敏反应具有的特点.过敏反应是指机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱.
(3)同学甲因赏花而未按时就餐,其体内胰高血糖素的分泌量增加,以维持血糖浓度稳定.研究表明:胰高血糖素能促进胰岛素的分泌.此结论可利用细胞体外培养的方法加以验证,请完善下列实验方案:
①用低糖的动物细胞培养液培养胰岛细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液.
②实验组:取适量滤液培养胰岛细胞.
对照组:取等量的低糖动物细胞培养液培养.
③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量.
实验结果:实验组的胰岛素含量明显多于对照组.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是
A.下丘脑具有内分泌功能
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
C.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
D.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()
A. 细胞,蓝藻细胞;细胞壁,有;核膜,有;染色质,无
B. 细胞,洋葱根尖细胞;细胞壁,有;核膜,有;染色质,有
C. 细胞,兔成熟红细胞;细胞壁,无;核膜,有;染色质,有
D. 细胞,蛙受精卵;细胞壁,有;核膜,无;染色质,有
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com