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选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如下图。
(1)开始刺激后,血糖浓度将_______,原因是_____________。
(2)图中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射_______,通过检测注射前后期周围血液中_______的浓度变化来确定。
(1)降低   胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低,促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取,利用和储存,抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
(2)胰岛素    胰高血糖素
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。根据下列实验结果回答问题。

(1)取正常鼠和手术手损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如右图所示。

①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。

②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是                                       

                       

③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的                少所致。

(2)实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。

①开始刺激后,血糖浓度将     ,原因是                       

②图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制了胰岛A细胞的分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射       ,通过检测注射前后期周围血液中       的浓度变化来确定。

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省黄冈中学高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)(实验班学生做)根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。

(1)根据图1中的实验变量可判断该实验的目的是探究                                          
(2)手术中应切除大鼠的                 这两种腺体,以排除干扰。
(3)图1表明胰岛素具有                                         的作用。
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。

(4)开始刺激后,血糖浓度将          
(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射          ,通过检测注射前后期周围血液中               的浓度变化来确定。

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题八 生物的变异与进化 题型:综合题

(18分)根据下列实验结果回答问题。

  实验一:选取同品种,同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图Ⅰ:

(1)该实验的目的是探究____________________________________。

(2)手术应切除_______________________________________。每次注射各激素的量应按照____________________________来计算。

(3)图Ⅰ表明胰岛素具有_________________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)他们单独作用之和。

实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。

(4)开始刺激后,血糖浓度将__________,原因是___________________                                                                        

(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素制剂抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射_________________,通过检测注射前后其周围血液中__________的浓度变化来确定。

 

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科目:高中生物 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合(生物部分) 题型:综合题

(18分)根据下列实验结果回答问题。

  实验一:选取同品种,同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图Ⅰ:

(1)该实验的目的是探究____________________________________。

(2)手术应切除_______________________________________。每次注射各激素的量应按照____________________________来计算。

(3)图Ⅰ表明胰岛素具有_________________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)他们单独作用之和。

实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。

(4)开始刺激后,血糖浓度将__________,原因是___________________                                                                        

(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素制剂抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射_________________,通过检测注射前后其周围血液中__________的浓度变化来确定。

 

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省武汉市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。根据下列实验结果回答问题。

(1)取正常鼠和手术手损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如右图所示。

①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。

②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是                                       

                       

③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的                少所致。

(2)实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。

①开始刺激后,血糖浓度将     ,原因是                       

②图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制了胰岛A细胞的分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射       ,通过检测注射前后期周围血液中       的浓度变化来确定。

 

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